【摘 要】
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随着社会的进步和发展,特别是国家乡村振兴计划的实施,农村的经济发展、卫生健康、生活水平又上了一个新台阶.从事农村初中教育20多年以来,我发现影响学生心理健康和品德发展的因素也随着社会的发展在不断发生变化,产生了更多的问题,给我们的教育教学带来新的挑战.怎样应对这些挑战直接关系到教育教学质量,更关系着学生的人生发展,需要教育工作者认真分析并解决这些问题.
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随着社会的进步和发展,特别是国家乡村振兴计划的实施,农村的经济发展、卫生健康、生活水平又上了一个新台阶.从事农村初中教育20多年以来,我发现影响学生心理健康和品德发展的因素也随着社会的发展在不断发生变化,产生了更多的问题,给我们的教育教学带来新的挑战.怎样应对这些挑战直接关系到教育教学质量,更关系着学生的人生发展,需要教育工作者认真分析并解决这些问题.
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