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当前,我国已进入信息化高度发展的阶段,各行业都受到信息浪潮的冲击,日新月异的知识换代更加频繁,在此大背景下教育部于2018年4月13日颁布了《教育信息化2.0行动计划》,旨在推动我国教育信息化整体水平达到世界先进水平,真正走出一条有中国特色的教育信息化发展道路.
网络环境下农村教师自我发展的路径探索
【摘 要】
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当前,我国已进入信息化高度发展的阶段,各行业都受到信息浪潮的冲击,日新月异的知识换代更加频繁,在此大背景下教育部于2018年4月13日颁布了《教育信息化2.0行动计划》,旨在推动我国教育信息化整体水平达到世界先进水平,真正走出一条有中国特色的教育信息化发展道路.
【机 构】
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陕西科技大学教育学院
【出 处】
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新校园
【发表日期】
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2022年1期
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