【摘 要】
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教学,顾名思义是由教师的教和学生的学两部分组成的,过去在传统的应试教育中,老师把学生当成容器一样,采用“填鸭式”教学,使学生缺乏创新意识,而在新课程课堂教学中我们要培
【机 构】
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庄河市高级中学,辽宁 庄河,116400
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教学,顾名思义是由教师的教和学生的学两部分组成的,过去在传统的应试教育中,老师把学生当成容器一样,采用“填鸭式”教学,使学生缺乏创新意识,而在新课程课堂教学中我们要培养学生创新意识,使其自觉,主动地对所学知识进行探究.通过把严谨、抽象的思考,变为学生自发的努力,使他们在身心愉悦中掌握知识,运用教学机制使课堂各个环节有机相连,让学生在艺术享受中掌握知识、发展智力,顺利地完成教学任务,进而提高教学效果.笔者通过长期的教育,总结出一些课堂教学实践经验,敬请指点.
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