大学英语应用提高阶段课程设置改革探索

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a8586023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球性的金融危机造成大学毕业生就业越来越困难,而另一方面有些就业岗位却无人能够承担。目前用人单位对于大学毕业生的外语要求比较高,除了要求有全国大学英语四、六级证书外,还要具备真正的听说交际能力。立足北华大学的大学英语教学实际,调整大学英语的课程设置,在应用提高阶段开设英语技能类、英语应用类、英语文化类及专业英语课程,努力提升学生的就业能力、竞争能力及适应社会的能力。 The global financial crisis has caused college graduates to find employment more and more difficult, while on the other hand, some jobs have no one to afford. At present, employers have relatively high requirements on foreign languages ​​for university graduates. In addition to requiring CET-4 or CET-6 certificates, they also need to have a true communicative competence. Based on the actual teaching of university English in Beihua University, adjust the curriculum of college English and set up the English skills class, English application class, English culture class and professional English class in the stage of application improvement so as to enhance students’ employability, competitiveness and social adaptation Ability.
其他文献
开展助学贷款,应发放信用助学贷款,建立网络化的学生信用信息共享系统,建立个人信用登记制度,建立维护银行权益的法治机构,简化手续。 To carry out student loans, loans for cr
(一)rn1.D.考查冠词的用法.句意为:——琳达,你认识穿白色衬衣的那个男孩吗?——认识.他是我的新朋友,他是一位诚实的服务员.第一空表示特指,要用the;第二空表示泛指,且hones
“低端”学生的教育不容回避,在“低端”学生的教育方面要有爱心;要善于用多角度思维,捕捉他们的亮点,创设机遇,挖掘他们的亮点,加以赏识;批评时要尊重他们的人格,注意语言、
实验教学不仅仅是对理论的验证,更重要的在于技术训练和能力培养,包括动手能力,发现、分析、解决问题的能力,团结协作能力等。实验教学也是教师与学生交流的最好桥梁,是引导学生深入思考、探索未知、勇于创新的最好环境。本人根据多年的教学经验,现将我校实验教学现状谈一谈自己的一点看法。  自2004年国家启动西部地区“两基”攻坚计划以来,在党中央、国务院的领导下,在国家财政的大力支持下,经过地方各级人民政府以
根据联合国世界卫生组织对健康的最新定义是 “健康,不但是没有身体缺陷和疾病,还要由完整的心理状态和社会适应能力.”当今社会需要健康向上的人,而“健康”一词已不再是传
初中班主任是完成学校教育工作时至关重要的一部分,同时也肩负着教育学生品德品质的重任,初中阶段是每个学生习惯养成的重要时期,同时也是每个学生行为和情绪比较不稳定的时
摘 要:现在随着社会经济不断的发展和进步,素质教育已经在全国范围内实行推广,这也是现在教育教学改革的一个重要步骤,藏文作为现在藏族孩子学习的一门基础学科,在实施素质教育的过程中显得尤为的重要,要想在藏文的学习中实施好素质教育,就必须在藏文的课堂教学中开始着手作为重点改革的对象,因此努力的把藏文课堂教学做好就变得越来越重要。  关键词:藏文教学;素质教育在新课程的改革之后,到底应该怎样在高中的藏文教
党的十八大和十八届三中全会明确提出了立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。落实立德树人的根本任务,尤其要对青少年学生进行学国主义、集体主义、社会主义的思想教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。可见,在实施素质教育的今天,加强思想品德教育,全面提高学生素质,具有十分重要的意义。  大家知道,青少年学生思想品德的好坏,是在
期刊
多年來的语文教学,让我深深地感觉到了赏识在语文教学中有着不可忽视的作用。我以为要真正让赏识走进语文课堂,首先要改变几个观念。  一、要认识到师生平等有助于学生的健康成长,有助于教学成绩的提高  平等的师生关系是赏识教育得以实施的前提。师生平等既是学生渴望的,也是好多老师经常挂在嘴边的。但实际教学中真正做到师生平等的又有几个?关键还是老师没有真正从观念上去做根本的转变。建立平等的师生关系的主动权在老