【摘 要】
：
伴随社会主义市场经济体制日益健全,国家深化课程改革进程深入推进,新的教育背景下,教育机构提出了核心素养的理念.对小学数学教学来说,数学核心素养的生成是一个渐进的过程,
【机 构】
：
午方北庄小学 河北 保定 071700;
论文部分内容阅读
伴随社会主义市场经济体制日益健全,国家深化课程改革进程深入推进,新的教育背景下,教育机构提出了核心素养的理念.对小学数学教学来说,数学核心素养的生成是一个渐进的过程,还具备自主性和情境性等特征,所以在教学过程中需要在把握教学目标和数学核心素养基本结构的前提下,以学生为中心,丰富学生的课程体验,加强师生互动沟通和素养全面评价,才能更好地达成教学目标.加强新时期小学数学核心素养生成的教学策略研究,具有重要而深远的意义.鉴于此,本文主要分析探讨了小学数学核心素养生成的教学策略,以供参阅.
其他文献
目的探讨L3椎旁神经阻滞联合骶前-腰大肌后间隙阻滞对全膝关节置换术（total knee arthroplasty, TKA）术后患者自控静脉镇痛（patient-controlled intravenous analgesia, PCIA）的影响。方法在全身麻醉下初次行单侧TKA的患者53例，ASA分级Ⅰ、Ⅱ级，按随机数字表法分成两组：PCIA组（A组）和L3椎旁神经阻滞联合骶前-腰大肌后间隙阻
矿业是承德市国民经济的支柱产业，为该市经济社会快速发展做出了重大贡献，但是随着矿山废弃地面积的逐步扩大，所造成的生态环境问题愈来愈突出，引起承德市政府及行政管理部门的重
目的观察雾化吸入前列地尔对单肺通气（one lung ventilation, OLV）结束后肺氧合功能的影响。方法择期行右侧开胸食管癌根治术患者42例，按随机数字表法分为实验组（T组）和对照组（C组），每组21例。OLV开始时对左侧肺雾化吸入前列地尔0.2 μg/kg（T组）或等量生理盐水（C组）。于OLV前3 min（T1）、OLV结束后3 min（T2）、T2后30 min（T3）抽取桡动脉
近年来,全国小语会理事长陈先云先生多次提到小学语文核心素养这一概念.他从理解、运用、思维与审美这四个维度,列出了小学语文核心素养清单.课堂实践是培养学生语文核心素养
作为小学生数学学习能力培养的关键性内容,计算能力既是对学生细致性的考验,也是对学生算术理论知识掌握程度的检验,直接关系到学生数学推理能力与逻辑运算能力的发展.小学教
商业上切实可行的储氢技术是燃料电池汽车普及的关键之一。储氢材料不仅要安全可靠，而且还要有高储氢容量和密度。美国能源部设定的用于燃料电池汽车的储氢容量最低为6.5 wt％、
社会和经济的快速发展带来了环境的不断恶化和能源危机的不断加深，新型清洁能源的开发和使用越来越受到人们的关注。作为一种新型能源材料，热电材料可以通过载流子的运动而实现
随着社会对创新型人才的重视和需求,教育界逐渐开始由传统的对学生学习成果的重视转变为对学生在学习过程中学习能力的培养.对于小学阶段学生的小学数学教育方面,教师在进行
冰情是寒冷地区进行水资源开发利用时需要重点考虑的因素。寒冷地区冬季常形成冰盖,冰盖是在特定气象条件、地形河势和水力作用下产生的自然现象,冰盖的形成使水流从明流变为