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新时代高职院校要深入并持续性推进学生"工匠精神"的培养,须发挥辅导员的主要作用。辅导员是从事学生思想政治教育、日常管理、就业指导、实践活动、心理健康教育以及各类社团活动的主要力量,在学生的管理和服务中,根植"工匠精神"的内涵与外延,并将"工匠精神"融入学生的认知与实践行动,进而成为学生的一种自知自觉,是辅导员培育学生"工匠精神"的重要方向。