【摘 要】
：
阐述“高级英语”与思政教育的相关内容。选取所在高校2019级英语专业大三年级四个平行班（2个实验班和2个对照班）的学生为研究对象，以英语专业核心课程“高级英语”为例，采用实验法和问卷调查法，从教师思政素养、教材课文选择、教学活动设计与课后作业布置等方面，分析和探究“高级英语”的课程思政教学模式。研究指出，“高级英语”课程蕴含丰富的思政资源，教师应提升自身思政素养，准确把握文本传递的文化素养、审美情
论文部分内容阅读
阐述“高级英语”与思政教育的相关内容。选取所在高校2019级英语专业大三年级四个平行班（2个实验班和2个对照班）的学生为研究对象，以英语专业核心课程“高级英语”为例，采用实验法和问卷调查法，从教师思政素养、教材课文选择、教学活动设计与课后作业布置等方面，分析和探究“高级英语”的课程思政教学模式。研究指出，“高级英语”课程蕴含丰富的思政资源，教师应提升自身思政素养，准确把握文本传递的文化素养、审美情趣、生活态度和爱国情怀，帮助学生在提升英语专业技能的同时，树立文化自信。
其他文献
随着社会的不断发展,中国在教育方面也在不断改革和创新,小学也逐渐成为培养学生的全面发展的重要阶段。在小学教育方面,数学这门学科是非常重要的,小学数学重要的教学内容就是口算教学,口算教学是作为计算能力的基础,学生可以通过口算来提升自己的算术能力。所以老师在课堂上需要寻找更好的方式来进行口算教学,从而帮助小学生提升自己的计算能力,因此论文主要写了小学数学课堂口算教学的有效策略。
随着互联网经济的不断发展，网络经济逐渐对传统金融体系的影响愈发显著。从支付体系到金融监管，从核算流程到理论基础，无不在迫使传统金融体系开展自我内部的改革与创新。同时，这场意义深远的互联网经济和传统金融的对撞，也促使着传统金融会计领域必须摒弃之前固有的思想理论和管理机制，开展一场具有深远持久且根本的金融会计现代化改革。因此，文章就将通过分析网络经济特性、网络经济对传统金融会计的影响以及传统金融会计的
随着国家“十四五”发展纲要、铁路“十四五”发展规划等重要文件的出台,加快了我国铁路交通的发展。铁路客运站作为城市重要的交通节点,与城市的关系日益紧密,客站的规划设计将影响到城市的建设发展与市民的出行活动。站前广场作为铁路客运枢纽的重要组成部分,既是旅客换乘、等候休息、人流车流集散的空间,也是一个城市的客厅和名片,其合理的空间组织和导向设计对提高站前广场的换乘效率和旅客换乘体验有重要意义。京福高速铁
数字经济时代，数字素养的全球性、复杂性、政治性、批判性、实用性等特征越来越凸显，促使越来越多国家和地区将数字素养教育纳入国民素质教育体系。基于核心素养视域下数字素养发展趋势、数字经济时代数字素养的影响力和后疫情时代数字素养重要性，我国公民数字素养提升已上升为国家战略，并成为素质教育和核心素养培育的重要内容。数字素养是高等教育发展的趋势。数字经济背景下大学生数字素养提升日趋紧迫。文章通过阐述数字素养
＜正＞在阅读教学的过程中布置任务，一方面可以激发学生的学习兴趣，增强其学习的积极性，另一方面可以引导他们走向文本的深处，对作品有更加深刻的理解。但是，笔者发现一些教师在教学的过程中往往将大量的精力耗费在了对情境的创设上，而忽视了任务本身，导致学生无法深入地理解文本的内容。对此，笔者就以姚鼐的《登泰山记》为例，谈谈如何让学生在任务的指引下走向文本的深处。一、设计有层次的任务在教学中，教师可以设计一些
单萜吲哚类生物碱是一大类植物来源的特殊代谢物,大部分都具有重要的药理或生物活性。单萜吲哚生物碱现已鉴定有3000多种,异育亨宾生物碱为其中一亚类,也具有重要的药理活性。常用的阿吗碱（ajmalicine）,别名又叫萝巴新碱（raubasine）,是一种α-肾上腺素受体的拮抗剂,具有降血压作用。Mayumbine是一种苯二氮受体的配体。目前,这一类具有重要药用价值的天然产物,在其宿主中相对含量很低。
本文针对新时代背景下网络会计信息系统内部控制目标以及相关安全技术进行分析，在分析网络会计信息系统特有安全问题的基础上，提出加强安全控制的有效措施，以此来确保网络会计信息系统能够安全运行。
＜正＞木工是一种传统工艺，也是中华民族“工匠精神”的延续。著名教育家陶行知先生提出：要“解放孩子的双手”，动手是动脑、好奇、好学、好创造的表现。“敲敲打打”是孩子的天性，当木工坊里的锤子、钉子、锯子、木料和操作台出现在中班幼儿的面前时，他们会有怎样的反应呢？又是如何在游戏中进行自主学习的呢？
＜正＞自2014年国家启动新高考改革以来,截至目前,已有14个省份实施了新高考改革。其中2018年实施新高考改革的湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、广东、江苏、福建等省市采用"3+1+2"模式。那究竟何为"3+1+2"模式?从生物学科出发,生物学和高中生物课程有哪些特点?新高考评价体系对生物学科有哪些要求?什么样的学生适合选择生物?未来可以从事哪些职业?相信这些都是高一的学生和家长们迫切想要了解的内容
在《登泰山记》中，朱孝纯不能仅被视为游览活动的陪同者，而应看作登山观日的发起者。姚鼐沿着一条被“预设”的路线游览，朱孝纯则是游览路线的设计者。作为对话者，朱孝纯参与《登泰山记》文本建构，为游记增添了想象之辞。