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一个女孩儿,脸上有残疾,经常遭到大家的嘲笑,大家甚至都不愿去看她那丑陋的脸,所以小姑娘从不和小伙伴一起玩.然而,有一天,女孩儿的老师在和她谈话的时候,却紧贴着那有残疾的半边脸,在她的耳边轻轻地说:“我希望你是我的女儿.”
研究教学评价促进学生发展——体育课堂教学评价的实践与思考
【摘 要】
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一个女孩儿,脸上有残疾,经常遭到大家的嘲笑,大家甚至都不愿去看她那丑陋的脸,所以小姑娘从不和小伙伴一起玩.然而,有一天,女孩儿的老师在和她谈话的时候,却紧贴着那有残疾的
【机 构】
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江苏省常州市武进区牛塘中心小学,213163
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2010年12期
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