【摘 要】
：
随着教学改革的推进,小学语文课堂教学作为基础教学之一,如何提高教学质量成为改革关键,传统的语文教学模式缺乏新鲜感和活力,课堂教学质量无法提高,降低小学生对新知识的求
【机 构】
：
常州市武进区南塘桥小学,江苏 常州,213102
论文部分内容阅读
随着教学改革的推进,小学语文课堂教学作为基础教学之一,如何提高教学质量成为改革关键,传统的语文教学模式缺乏新鲜感和活力,课堂教学质量无法提高,降低小学生对新知识的求学欲望,同样对其他学科的学习也产生一定的影响.在不断的教学验证下将小学语文教学融入师生互动环节,可以达到良好的教学效果.作者针对如何通过师生互动提高课堂的活力阐述建议.
其他文献
在阅读教学中，如何激发兴趣、启发思维？质疑问难是一种重要的手段，它是培养学生自主读书的终南捷径。在课堂阅读教学过程中，教师应善于培养学生发现、质疑、分析、解决的能力。这样学生的学习积极性才能被充分调动起来，从而真正提升课堂教学效率。 一、学会课前质疑，激发学习兴趣 不动笔墨不读书。由质疑而提问，是一个主动参与、积极思维的学习过程。在进入课堂阅读教学之前，我们可以引导学生从各个方面、各个角度对所
摘 要： 在语文教学中，人们都在思考学生的表达问题，尤其是学生的有效表达。让小学生在学习实践中，有效表达相关的见解，需要进行比较科学的思考。 关键词： 语文教学 有效表达 策略思考 在平时的语文教学中，我总感到自身所教学生都是在比较积极地思考着，但其思维结果不尽理想，主要体现在表达的见解乃至所进行的见解表达不能令人满意。因此，在平时多寻觅学生出现如此症状的原因，现我将所获的思考拙于笔端，以求方
随着基金的不断增多以及基金新品种的不断推出,如何对基金进行全面科学合理的评价,已成为基金业发展中的一个关键性环节,也是摆在我们面前一个亟待解决的问题。
With the co
目的:观察并探讨外周静脉输液外渗危险因素及预防化疗药物外渗的方法.方法:选取2017年12月——2019年8月期间我院收治的200例进行静脉输液治疗的患者,回顾性分析患者的临床资
摘 要： 计算机已经融入到人们的日常生活中，在教学过程中具有更重要的作用。如何在课程中将小学语文与信息技术进行结合，是新课程背景下的课程改革的重要因素，对二者的资源进行整合，有利于提高小学语文教学效率，培养学生的语文素养。 关键词： 新课程 小学语文 信息技术 整合 随着新课程改革的推进，如何将信息技术融入小学语文教学中，并且强化教学效果，提高学生的综合素质，对学生的创新精神与能力进行培养，是
摘 要：近些年，在煤炭安全生产管理水平逐步增强的同时，新技术也取得了新的成果，给煤炭企业带来了巨大的鼓舞，伴随而来的是经济的增长。但是根据一些资料显示，煤炭销售企业对税务筹划工作存在忽视的情况。本文对煤矿销售公司税务筹划的必要性进行分析，然后对税务筹划策略进行探讨。 关键词：煤炭销售公司;税务筹划;财务管理 煤炭销售企业是国民经济的中坚力量，能为国家增加就业率。按照我们国家的现行法律——税法，
摘 要： 教学改革主阵地在课堂，优质高效课堂的构建离不开学生自主探究，深入讨论是发挥学习主体作用的有效良方。深入讨论应做到课堂讨论中教师角色的转换；给深入讨论插上飞翔的翅膀；精心设计导学案中讨论环节；用科学的理念指导讨论时机。 关键词： 小学语文 教学改革 高效教学 教学改革的主阵地在课堂，优质高效课堂的构建离不开学生自主探究，在学习借鉴了多种先进教学模式之后，我们达成了一致认识，极大程度调动
摘 要： 在语文教学中，语文素养的培养是非常重要的。在小学语文教学中也是如此，在小学阶段培养学生的语文综合素养，对小学生未来的发展具有极为现实的意义。近些年来，我国小学语文教学体制改革不断深入，素质教育逐渐普及，小学生语文素养培养的问题更加受到关注。本文以小学高年级教学为例，针对学生语文素养的培养进行研究。 关键词： 小学语文高年级 培养方法 语文素养 在培养小学生语文素养的过程中，教师要以学
摘 要： 阅读是人们获取知识不可缺少的一项重要技能，现代社会，阅读几乎贯穿一个人的一生。阅读能帮助人们了解世界，带来更多的知识储备。小学语文课堂是学生形成并提高阅读能力的关键时期，同时阅读能力的培养也是语文教学的重要目标之一。在小学阶段不仅应注重学生识字能力、理解能力、信息收集能力等阅读相关能力的培养，更重要的是应培养学生通过阅读自主学习的能力。本文在语文教学中进行培养小学生阅读能力的相关研究，希
摘 要： 在传统的小学语文教学中，教师的教学目的局限于教学内容，呆板乏味的课堂大大降低了学生的学习效率，因此，优秀的小学语文教师应该学会变通，将互动教学作为主要方式，关注学生在课堂上的表现并接受学生们对于课程内容疑惑或想法的直接反馈，进而提高课堂教学的趣味性，锻炼学生的个性化思维，增强学生的自信心，建立师生的友好关系等。本文根据小学语文课堂教学发展现状，分析“小学语文课堂教学互动”这一艺术。 关