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“现在的学生越来越难教了!”当前大多数中小学一线教师如此感慨。然而，深入分析与思考这种“难教”背后的因由，则可看到其蕴含的是教育倒逼机制的凸显，其意味着师风师德师能的提高开始由教育行政管理部门以“公文式”的自上而下推进转向由来自教育教学实践变革的内生倒逼。
借教育倒逼机制提高师德师风师能
【摘 要】
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“现在的学生越来越难教了!”当前大多数中小学一线教师如此感慨。然而，深入分析与思考这种“难教”背后的因由，则可看到其蕴含的是教育倒逼机制的凸显，其意味着师风师德师能的
【机 构】
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四川省大竹中学
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2014年3期
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