【摘 要】
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小学数学是非常抽象且需要较强的逻辑思维能力的,小学生学习理解较为困难。随着教育改革的深入推进,调整小学数学教学模式和方法越来越引起人们的关注和重视,以此吸引学生的
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小学数学是非常抽象且需要较强的逻辑思维能力的,小学生学习理解较为困难。随着教育改革的深入推进,调整小学数学教学模式和方法越来越引起人们的关注和重视,以此吸引学生的学习兴趣,提高课堂教学实效,进而促进学生数学素养的提升。注重在小学数学课堂中融入情境教学模式,能有效促进师生的交流互动,激发学生对数学学科的兴趣。本文从情境教学的重要性和意义入手,分析了当前小学数学教育中存在的问题,最后提出了提升情境教学有效的对策建议,以期为相关从业人员提供参考借鉴。
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