【摘 要】
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培养学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。近年來，北京市房山区长育中心校注重培养学生核心素养，各科教师聚焦课堂，在培养学生知识技能的同时实现了对学生核心素养的培养，促进了学生全面健康成长。
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培养学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。近年來，北京市房山区长育中心校注重培养学生核心素养，各科教师聚焦课堂，在培养学生知识技能的同时实现了对学生核心素养的培养，促进了学生全面健康成长。
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名师的公开课一直是一线教师追随的目标，但每次听完公开课，就会听到老师们发出这样的感慨——可望而不可即，难于模仿，止于欣赏！文学界有个口号叫“贴着地面行走”，据说源自哲学家维特根斯坦的话：“我贴在地面行走，不在云端跳舞。”我认为，这句话也应该适用于名师的公开教学。云端跳舞，脚踏白云，美丽翩跹，婀娜多姿。云端的舞蹈虽美，但毕竟离一线教师太远，只能欣赏。我们所倡导的公开课，应该是引领课堂转型，解决一线教
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