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本文论述了研究性学习的内涵及其特征和研究性学习的时代意义及其由来。
论研究性学习的特征及其由来
【摘 要】
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本文论述了研究性学习的内涵及其特征和研究性学习的时代意义及其由来。
【机 构】
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武汉理工大学高等教育研究所
【出 处】
：
教学研究
【发表日期】
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2006年01期
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