切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
构建中职生成才通道的思考
构建中职生成才通道的思考
来源 :河南科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydahu
【摘 要】
:
中职教育缺少吸引力已成为社会普遍关注的热点。本文通过对其原因的分析,提出构建中职生成才通道的建议,并从技能成才、升学成才、出国深造成才等三个方面进行探索,以促进中
【作 者】
:
蔡世水
【机 构】
:
厦门工商旅游学校
【出 处】
:
河南科技
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
中职教育
成才通道
开发
探索
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中职教育缺少吸引力已成为社会普遍关注的热点。本文通过对其原因的分析,提出构建中职生成才通道的建议,并从技能成才、升学成才、出国深造成才等三个方面进行探索,以促进中职生多渠道成才发展,进而提高中职教育的吸引力。
其他文献
奥迪轿车为何熟本熄火
故障现象:一辆2010年产奥迪A53.2轿车,行驶里程9万km。用户反映该车热车经常熄火。故障为偶发,天气越热,发生得越频繁。
期刊
凸轮轴相位
奥迪轿车
比喻类命题记叙文的写作路径指导
命题作文是根据所规定题目进行写作的一种作文方式,它有利于写作者思想迅速集中,在短时间内朝着一个目标进行思考,也有利于考查考生的思维广度和深度。正因如此命题作文在以往的高考作文命题中频繁出现。近几年新材料作文大行其道,然而命题作文仍占一席之地。如2017年北京卷以《说纽带》或《共和国,我为你拍照》任选一题作文;山东卷以《回头却不是从前》为题;2018年北京卷又以《新时代新青年——谈在祖国发展中成长》
期刊
命题作文
写作
记叙文
路径
比喻
作文方式
作者思想
作文命题
露天矿爆破开采边坡稳定性数值模拟研究
为了研究露天矿爆破开采对边坡稳定性造成的影响,以露天矿山实际爆破开采现场为工程背景,将爆破作业现场采集到的数据作为初始激励信号,输入SLOPE/W软件,运用边坡数值模拟软
期刊
露天开采
爆破开采
边坡稳定性
SLOPE/W软件
数值模拟
饱和吸收效应提高800nm超短脉冲激光信噪比
为了提高超短脉冲激光的信噪比,研究了钕玻璃在800nm波段附近的饱和吸收特性,通过速率方程计算得到了组合钕玻璃系统的非线性透射率与归一化能量密度的关系曲线。对任意-800nm
期刊
激光光学
信噪比
饱和吸收
超短脉冲
钕玻璃
laser optics
signal-to-noise ratio
saturation absorpt
基于IT治理的企业信息化建设之道
本文论述了IT治理在国内产生的背景,介绍IT治理的基本思想和概念,对关键的一些概念进行了辨析,对国际主流的IT治理良好实践进行了阐述,并探讨了如何使IT治理这一思想在国内企
期刊
IT治理
企业信息化
COBIT
ITIL
汉字的水墨意趣
据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》记载,全世界有7000多种语言。而汉字是世界上使用时间最久、空间最广、人数最多的文字。汉字的创制和应用不仅推动了中华文化
期刊
汉字
联合国教科文组织
意趣
水墨
世界文化
濒危语言
中华文化
半坡遗址
初中历史教学中如何培养和激发学生的学习兴趣
摘 要:当代素质教育改革的核心主题就是强调学生在课堂中的主体价值,即努力突出学生的自主学习能力及创新能力。为了迎合新课改的教学要求,教师要将初中历史教学重心由传授学生固有的知识转变为对学生人格及能力的培养,初中学校教学的根本目的是让学生在兴趣中学习知识,学会如何获取知识。 关键词:初中历史;学习兴趣;培养 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)33-007
期刊
初中历史
学习兴趣
培养
稳定腔激光模式理论的再研究
为了完善和发展激光器谐振腔的模式理论,要求对稳定腔激光器模式理论进行再研究。采用一种解析方法对稳定腔激光模式的光场分布进行了求解,得出稳定腔激光模行波光场分布的一种
期刊
激光器
模
谐振腔
场分布
解析解
lasers
mode
resonator
field distribution
analytical so
试析信息技术与初中化学教学的“化学反应”
摘 要:现代信息技术在初中化学课堂中的应用,大大提升了课堂效率,是实现高效课堂的有效手段,丰富了课堂内容,使课堂变得生动形象新奇,激发了学生对化学学习的兴趣。在二者的“化学反应”中,提升了化学课堂教学效率和学习效率,提升了学生的核心素养。 关键词:信息技术;化学课堂;“化学效应” 中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)29-0133-02 DOI:10.
期刊
信息技术
化学课堂
“化学效应”
浅谈数形结合方法在高中数学教学中的应用
摘 要:数学是一门较难学习的学科。随着教育的改革,人们开始提倡数形结合应用到实际数学教学中,使高中数学的学习效率得到了提高,学生的数学思维也得到了开拓,数形结合教学法在数学领域得到重视,成为首要的数学教学模式。数形结合教学作为有效的教学方法,对数学整体的知识点起到了很好的连贯作用,使学生在学习过程对知识的掌握更牢固,也增强了学生对数学知识感官上的理解。 关键词:高中;数学教学;数形结合 中图分
期刊
高中
数学教学
数形结合
与本文相关的学术论文