数学教学应注重思维含量

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数学课程改革以来,课堂发生了很大的变化:课改理念得到了一定的体现,课堂结构形式趋向多样化,等等。但是,当前数学课堂教学出现的问题中,表现得十分突出的是课堂缺乏思维的训练,丢掉了数学教学的根本。因此,我们必须重视思维的训练,并且要落实到位,才能保证数学课改健康发展。
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