强化教学策略,提升识记效果 ——小学英语词汇教学中的问题及对策

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随着国际化的发展,英语在教学领域受到了更多的重视,可是在目前的小学英语教学中,教师的教学方法太过死板,学生难以积极参与到小学英语的学习中,导致学生在英语词汇的学习、记忆和应用过程中出现问题,无法为下一阶段的英语学习奠定坚实的基础。因此,教师在英语教学过程中应该强化教学策略,提升学生对英语词汇的识记效果,让小学英语词汇教学更有效率。 With the development of internationalization, English has received more and more attention in the field of teaching. However, in the current primary school English teaching, teachers ’teaching methods are too rigid and students are hard to actively participate in the study of primary English. As a result, students’ Vocabulary learning, memory and application problems, can not lay a solid foundation for the next phase of English learning. Therefore, teachers should strengthen teaching strategies in the process of English teaching, improve students’ recognition of English vocabulary, and make the teaching of English vocabulary in primary schools more efficient.
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