细胞膜仿生修饰树枝状聚酰胺-胺的研究

来源 :高分子学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：sophia115416

【摘要】

：

利用2-丙烯酰氧基乙基磷酸胆碱的双键与树枝状聚酰胺-胺表面的氨基进行Michael加成反应,实现树枝状聚酰胺-胺表面的磷酸胆碱仿生修饰,修饰过程用FTIR、^1H-NMR进行了表征.体

【作者】

：

贾兰徐建平计剑沈家骢

【机构】

：

浙江大学高分子科学与工程学系教育部高分子合成与功能构造重点实验室

【出处】

：

高分子学报

【发表日期】

：

2008年11期

【关键词】

：

磷酸胆碱聚酰胺-胺树枝状聚合物生物相容性基因载体 Phosphorylcholine Poly（amido-amine） Dendrimers Bioc

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

利用2-丙烯酰氧基乙基磷酸胆碱的双键与树枝状聚酰胺-胺表面的氨基进行Michael加成反应,实现树枝状聚酰胺-胺表面的磷酸胆碱仿生修饰,修饰过程用FTIR、^1H-NMR进行了表征.体外细胞活性测定和细胞形貌观察证实磷酸胆碱仿生修饰有效地改善了聚酰胺-胺树枝状聚合物的生物相容性;修饰后的聚酰胺-胺树枝状聚合物表面剩余的氨基仍然可以有效的与DNA复合,有可能作为一种潜在的基因载体得到广泛应用.

其他文献

漆酚基乳化剂对水包油型生漆乳液流变行为的影响

以漆酚基乳化剂（UE）和聚乙烯醇（PVA）为混合乳化剂制备了水包油（O/W）型生漆乳液（RLE）,用RHEOMETER（R/S）对RLE的流变性进行了研究.讨论了UE10浓度（cUE10）、混合乳化剂浓度（cME）、UE的结构对RL

期刊

O/W型生漆乳液流变性漆酚基乳化剂混合乳化剂UE/PVA黏度O/W raw lacquer emulsionRheological behavior

过氧化物引发交联聚ε-己内酯的研究

以过氧化苯甲酰（BPO）为引发剂，对聚ε-己内酯（PCL）进行交联，研究了过氧化物含量。交联温度和交联时间对交联反应的影响，较高的交联温度可以提高BPO引发交联反应的速率．采用DSC、WAXD

期刊

聚Ε-己内酯过氧化物交联Poly（ε-caprolactone） Peroxide Crosslinking

SiO2粒子对PMMA／SAN共混体系相分离行为的影响

采用小角激光光散射（SALLS）并结合动态流变学方法，考察了气相法二氧化硅（SiO2）粒子的加入对聚甲基丙烯酸甲酯／苯乙烯-丙烯腈无规共聚物（PMMA／SAN）共混体系相行为的影响，得到了添加SiO2

期刊

聚甲基丙烯酸甲酯/聚(苯乙烯-丙烯腈)共混物气相法SiO2粒子相分离小角激光光散射动态流变行为Poly（methyl methacrylate）/po

AB2型β-环糊精功能单体及其水溶性超支化聚合物的合成与表征

为了得到结构确定的β-环糊精大单体并用于超支化聚合,通过对β-环糊精上6位伯羟基和2位仲羟基的多步功能化改性得到了同时含有Si—H和—CH CH2基团的AB2型β-环糊精大单体,

期刊

AB2型环糊精大单体超支化聚合物硅氢加成AB2 type eyelodextrin monomer Hyperbranched polymer Hyd

差异性教学在初中英语课堂中的运用

差异性教学是一种注重学生主体地位的教学模式,其核心内容是对学生实行素质教育,根据学生之间存在的差异,将学生科学地分层,并对各层次的学生制定符合学生实际学习情况的教学

期刊

差异性教学初中英语教师教学任务性科学层次的学有余力课堂教学内容摸底考试知识的掌握掌握学习

锤炼教学语言提升教学品质

教师的教学语言的质量直接关系着课堂教学的效果。在初中数学教学中,教师的语言修养对教学影响同样重要。作为数学教师,我们也应锤炼教学语言,提升教学品质。一、锤炼教学语

期刊

课堂教学语言教学品质初中数学教学数学教师思维交流“感觉”教学影响语言修养

小学数学课堂教学问题民主化的策略

小学数学课堂教学,要充分考虑学生的内心活动,针对个性差异的学生因材施教。积极鼓励学生将自我看法和观点阐述清楚,做好师生良好沟通讨论,实现课堂民主化教学的目标。一、明

期刊

课堂教学问题主动探究主体性作用小数乘法教学观学语文识字方法猜字谜统计概率观点阐述

引入观照性设计体现语文单元整合教学意识

小学语文教材是以单元为形式,将有诸多共同点的文本编入一个单元,要形成教学整体优势,因此,教师展开单元,进行整体教学势在必行。教师要建立单元整合意识,对单元教材内容、教

期刊

教学意识小学语文教材整体教学教学方法促进作用学习活动王二小个体差异现代文常规教学

适应标准化工作新形势全面落实标准化工作目标

筹建新专业标准化工作机构是今年轻工行业标准化工作的一项重要的内容。在国家标准化管理委员会(简称国家标准委)批准新筹建的全国专业标准化技术委员会(简称标委会,含分技术

期刊

标准化工作国家标准新形势标委会行业标准化工作目标行业协会专业标准化工作机构技术委员会

“问”出水平,展现课堂精彩——数学教师的提问技巧

在实际的教学活动中我们经常发现,有些教师的课堂提问具有较大的随意性,不能很好地把握提问时机,提出的问题不够精准,缺乏提问的艺术和技巧;或者提出的问题价值不高,缺乏对生

期刊

提问技巧哈尔莫斯教学活动课堂教学两极分化现象反馈信息公式推导教学内容兴趣点比赛结果

细胞膜仿生修饰树枝状聚酰胺-胺的研究

与本文相关的学术论文