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机械基础课程涉及到的理论内容比较多,且多为抽象知识,实践性也非常强,要学好这门课程需要学生具有较高的形象思维能力。然而在实际教学当中,由于传统教学模式限制,导致很多学生难以提升自身课程基础,学习热情也比较低,整体教学质量不高。为了有效满足新时期教学要求,本文深入提出几点机械基础课程的教学改革措施,以提升教学质量。