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“学生是学习和发展的主体。”转化了教学思想，将原来的以教师主动性教学为主的思想转变为当前的以学生为中心，积极引导其培养和锻炼自主学习能力和积极探索精神，赋予其足够的思想自由、言论自由，尽可能的挖掘其潜在思维与想象能力，加强师生、生学生之间的互动交流，彼此探讨和研究，让学生真正的掌握学习主动权，确立了学生在课堂中的主体地位。