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本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法，对苏州市体育运动学校的体育教学状况进行了调查分析。结果表明，目前的体育教学模式日趋多样化，“快乐体育”教学模式、“情知”教学模式、“指导发现式”教学模式、“合作探究”教学模式等为主要教学模式，各种教学模式都具有各自的优势和特点。教师基本上能根据课的任务和目标合理选择运用，发挥教学模式的功能。