【摘 要】
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“生态课堂”的构建是为了响应社会学里人与社会、人与自然和谐相处、可持续发展的概念而提出来的.而将其引入高中语文作文课堂教学,就意味着要实现教师、素材、学生的整体化
【机 构】
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江苏省淮阴中学教育集团涟水郑梁梅滨河高级中学
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“生态课堂”的构建是为了响应社会学里人与社会、人与自然和谐相处、可持续发展的概念而提出来的.而将其引入高中语文作文课堂教学,就意味着要实现教师、素材、学生的整体化,提高高中语文作文教学效率和质量.构建高中语文作文教学生态课堂,也顺应了新课程改革的理念,旨在让学生成为课堂的主人,为师生提供平等交流的平台,实现学生与教师的和谐相处,促进学生的长远发展.
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