【摘 要】
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<正>1926年,北京市汇文中学确立了"全人教育"的办学理念和"智、仁、勇"校训。校训中的"智"倡导和要求"每个学生要热爱学习、勤奋学习、学会学习,做有智慧的人。一个有智慧的
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<正>1926年,北京市汇文中学确立了"全人教育"的办学理念和"智、仁、勇"校训。校训中的"智"倡导和要求"每个学生要热爱学习、勤奋学习、学会学习,做有智慧的人。一个有智慧的人是好学的人,有独立思考、勇于质疑和博学多才的品质"。在这种办学理念的引领下,上世纪二三十年代,学校在课程安排上,根据社会的需求及其学生个人的家庭经济状况、学业能力、兴趣等,设置理科、文科、商科和教育四科。课程分为必修和选修两部分,包括了自然科学、人文社会科学、艺术和体育。选修课也很有特色,首先
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