课堂话语权相关论文
师生间应然的学生话语权特征为生命性、自由性和发展性,可实际上现今师生间学生话语权却表现为无声或独白无群或被规训的缺失状态......
教师课堂活动在二语教学中占据着重要地位,而指令语的使用是课堂活动能否顺利进行的关键要素之一。指令语的恰当使用涉及方方面面,......
大数据技术的快速发展和新媒体的广泛运用推动了教学信息化的进程,使教育网络和多终端联通互融,加快了教育资源的共享众筹,使教学......
课堂话语是课堂教学的重要媒介,也是判断学生课堂主体地位的重要指标。语文学科既是我国义务教育阶段的三大主科之一,又是我国的母......
怎样才能在课堂教学中让学生产生不是被迫应答的，而是有自身学习需求的可说、可交流的话语呢？怎样才能让教师顺利退出教学中的“传话......
话语权是人的基本权利之一，是人主体意识的体现。小学作为培养学生主体意识和促进学生全面发展的奠基阶段，其地位是不可替代的。近年......
摘要： 所谓话语是主体表达自身思想、情感、态度的一种方式。在实际教学中，课堂主体为教师和学生，所以教师与学生之间话语权的分配对......
本文通过对一节综合技能训练课的实践和反思,探讨了《牛津高中英语》教材中Project板块的教学模式,分析了新课程背景下“以学生为......
本文以探究英语课堂教学中学生参与的有效性为目标,尝试让英语教师转变观念,如何有效的实施学生参与的课堂教学活动,并以实例结合,......
时下,对于语文教学的质疑乃至声讨都不绝于耳。在初中新课标教学理念的指引下,作为语文教师需要重新定位自己的角色,如何从讲授者,......
高职高专的许多英语课堂教学仍是以教师讲解为主,教师控制着课堂话语权,学生的交际时间少,导致了学生课堂话语权的失衡。论文就高......
“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。著名的数学家华罗庚说“语文天生重要”。我国《全日制义务教育语文课程标......
学生的课堂话语权是指学生在教育教学活动中应具有的表达自己思想、情感和见解的权利。在小学英语课堂教学中确保学生的话语权，是培......
“自学”是指学生明确了学习目标和方法后的独立学习；“互帮”指在“自学”后师生间、生生间进行对话交流、在合作中提升师生知、情......
福柯的微观权力论强调权力非实体而是关系,非线性而是网状,权力具有流动性、多样性和积极生产性功能。本文将从微观权力论出发,探......
在高职英语教学中,满堂灌的现象比比皆是,学生在课堂上很少发言,教师也基本以讲授语言为主,很少把语言和学生的专业联系起来。为了......
核心素养是当前教育的热名词,如何培养学生核心素养是每所学校课改的重要主题。那么怎样鉴定各门学科的核心素养呢？西南大学的张良......
批判性思维是上世纪70年代以来世界上许多国家，尤其是西方发达国家越来越重视的一种思维方式。1998年在巴黎召开的世界首届高等教育......
教学活动是在师生主体间的交往过程中进行的."没有教师与学生之间外在的、物的相互作用,要由一个人把思想、知识、经验传授给另一......
课堂是学生学习、成长的场所,也是每个学生表达思想、抒发情感的舞台.为了使学生的课堂学习获得最大效益,教师需要在把握学情的基......
临近期末,立足常规课堂,打造高效课堂,笔者所在学校组织了青年教师的常规课推门听课的赛课活动。高一语文组按照教学计划组织推进......
摘要：学生拥有话语权是反映学生民主的一个重要方面，也是当今教育改革发展的一个重要趋势。农村小学生是我国基础教育构成的一个庞大......
在现实中，因为城乡差别、教师编制等原因，许多校长没有兼课是公开的秘密。昨晚，几位群友在QQ群里谈论“校长没有上课就不会评课”“校......
教师话语权是指在教学活动中教师通过话语对学生产生的影响力。教师在课堂场域中的话语权,具体表现为对既定文本解读的话语和日常......
在高校思想政治教学的过程中,教师和学生之间或者学生和学生之间会出现话语权失衡的问题,除此之外,话语权的目标性有时也会失衡,学......
课堂话语权是课堂上师生之间自由交换教与学信息的基本权利，大学生课堂话语权的缺失表现在迷信教师权威，迷信书本知识，缺少批判、理性......
一、问题描述话语是人们表达思想、情感、态度的方式，它代表着一种权力。在课堂教学中，学生的课堂话语权是指学生这一特定的群体在教......
文章阐述有效教学的内涵以及实现过程,提出建设有效教学课堂应打破传统教学中教师的话语霸权,通过有效率、有效益和有效果的对话教......
保罗·弗莱雷说:“没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有了真正的教育。”教育不应让教师独霸课堂话语权,一厢情愿的......
大学英语课堂对于缺乏自主英语学习能力的学生来说尤其重要,但是大学英语课堂话语权的失衡导致大学英语教学费时低效.对话教学强调......
新课程实施以来,伴随着新课程理念的更新,如何构建符合新课程理念,符合学生特点和时代要求的课堂成为老师关注的热点和焦点。如何......
在思想政治教学实践中，课堂上话语权存在师生之间、学生个体间的失衡，以及学生个性被压抑的失衡和话语权目标性失衡等现象。其原因是......
传统的教学活动中，教师具有绝对的课堂话语权，而学生作为教育活动中的另一主体，却往往成为“沉默的大多数”。高等教育是培养高级专门......
本文总结了中学生课堂话语权缺失的现状,分析了它在实现教育公平方面的重要意义,并就如何改变这一现状提出了几点建议,期待中学课......
笔者以20世纪中叶布鲁纳(Bruner)提出的"发现学习"的教学理念为指导,设计了一堂学生学习成果展示课,旨在探索二外法语教学的新方式......
职业学校的理论课教学,普遍存在着教师“霸占”课堂话语权的现象。产生这一现象的原因是多方面的,危害是显而易见的。本文分析提出......
