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初中学段的不等式内容仅有一章,但它和方程同样具有工具性,其作用不可小视,尤其是不等式的应用,成了2004年中考的亮点,体现了数学的应用价值.现以2004年中考题为例,分类说明,供同学们学习参考.一、判定大小关系或判定不等式是否成立这类题主要是利用不等式的性质进行恒等变换,其中作差比较是较常用的方法(即a-b>0,则a>b;a-b=0,则a=b;a-b<0,则a0, then a>b; ab=0, then a=b; ab<0, then a
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生:学习整式的乘法关键是记好同底数幂的乘法,幂的乘方和积的乘方等法则,对吗?师:同底数的幂的乘法、幂的乘方和积的乘方,我们称为幂的运算性质,它们是学习这章内容的基础,没