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传统的数学教学主要是在课堂上完成的。现实生活中,学生遇到的许多问题都需要应用数学知识解决,但是学生却不能学以致用,缺乏对数学知识的实践应用的能力。在教学中,教师应注重从学生的生活中抽象数学问题,从学生已有的生活经验出发,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给学生。
探究小学数学生活化教学
【摘 要】
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传统的数学教学主要是在课堂上完成的。现实生活中,学生遇到的许多问题都需要应用数学知识解决,但是学生却不能学以致用,缺乏对数学知识的实践应用的能力。在教学中,教师应注
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县可乐彝族苗族乡大山小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年26期
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