关于大学数学“开放式教学”的探讨

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开放式教学是指"思维开放、题目开放、过程开放"的教学模式。本文针对大学数学教学从知识来源、问题设置、评价体系三个视角探索更加"广义"的开放式教学,拓展了开放式教学的范围和内涵,使开放式教学具有更加广泛的意义。
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