切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
自适应光学系统对大气湍流补偿的有效性分析
自适应光学系统对大气湍流补偿的有效性分析
来源 :强激光与粒子束 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wujie1983
【摘 要】
:
从伺服控制系统的角度分析了自适应光学系统的闭环噪声、大气湍流引起的误差以及系统的总体误差,并在此基础上对自适应光学系统的有效性、系统的最佳带宽选取及系统的极限工作
【作 者】
:
饶长辉
姜文汉
【机 构】
:
中国科学院光电技术研究所
【出 处】
:
强激光与粒子束
【发表日期】
:
1996年04期
【关键词】
:
自适应光学
大气湍流
噪声
波前探测器
剪切干涉仪
【基金项目】
:
国家高技术激光领域基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从伺服控制系统的角度分析了自适应光学系统的闭环噪声、大气湍流引起的误差以及系统的总体误差,并在此基础上对自适应光学系统的有效性、系统的最佳带宽选取及系统的极限工作能力进行了分析,对已经建立的2.16米望远镜红外自适应光学系统给出了分析结果曲线。
其他文献
西部普通院校大学生职业生涯规划现状调查——以陇东学院大学生为例
通过实证研究表明,西部普通本科院校的大学生在职业生涯规划方面,既有积极可取的方面,也存在着不少问题。其积极方面的表现是竞争和风险意识、职业变动意识增强,自主创业意识
期刊
西部
普通本科院校
大学生
职业生涯规划
West of China
ordinary university
university students
ca
引射式气动窗口的光束质量研究
实验研究了引射式气动窗口喷流引射对输出光束质量的影响,给出了不同引射喷管喉道尺寸下,不同引射喷流滞止压力时的气动窗口光学特性参数,其中包括:Strehl强度比,波像差最大值,波阵面形状
期刊
气动窗口
喷流引射
光束质量
激光器
aerodynamicwindow
jetinjection
opticalquality
hartmann.
论职业学校“双师型”教师队伍建设
职业学校要培养适应21世纪需要的应用型劳动者,要求教师既要有扎实的理论知识,更要有熟练的专业操作技能,这就需要培养一支"双师型"教师队伍。文章从职业学校"双师型"教师队伍建
期刊
中职学校
队伍建设
“双师型”教师
secondary vocational schools
team construction
the teacher o
浅析体育教学与培养学生健康的人格
健康的心理是个体身心顺利发展的重要保证。 注重素质教育的实施和培养。从而不断的培养学生的健康人格。
期刊
健康人格
终身体育
语文课堂给学生什么?——探索“问题式”语文大课堂
高中语文课本曾选编这样一篇文章——《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》。四个弟子围坐在老师旁,没有上下的区别,没有地位的差别,以一种闲谈的方式开始。一个问题“以吾一日长乎
期刊
语文
课堂
学生
高中
老师
L波段行波聚束器结构研究
介绍了中国原子能科学研究院L波段高亮度注入器中两种模式的行波聚束器的设计和调配,指出了少腔聚束器的研制特点,并给出了这两种聚束器应用在高亮度注入器中的效果。
期刊
L波段
聚束器
调配
耦合度
加速器
提高物理课堂教学效率的探讨
要提高物理课堂教学效率,教师应做到:认真挖掘教材,突出主体;渗透方法教育,激励学生能力;注重模块教学,倡导探究性学习;规范例题讲解。
期刊
物理课堂
教学效率
提高探讨
高职纺织服装专业群建设资源整合的研究与实践
为充分利用教育资源,发挥专业群对专业建设的带动与辐射作用,高职院校在建设重点专业及专业群时,有必要对专业群教育资源进行整合,通过共建专业群教学资源、优化专业群资源结构,不
期刊
高职
专业群
资源整合
higher vocational
professional group
resource integration
河南省社会保障体系建设:条件、挑战和制度取向
社会保障根本目的在于维护社会公平、正义与实现国民共享发展成果,促进整个社会的协调、稳定与和谐发展。尽管当前河南省建设覆盖城乡的社会保障体系拥有诸多有利因素和良好
期刊
河南省
社会保障
条件
挑战
制度取向
Henan Province
social security
condition
challenge
syste
从游戏精神的视角看高职英语课堂活力的缺失
课堂活力是衡量教学有效性的表征之一。从游戏精神的视角看来,高职英语课堂活力的缺失就是师生在教学过程中缺失了游戏的基本精神——自由精神、体验精神、主体精神。高职英语
期刊
课堂活力
游戏精神
高职英语
classroom dynamics
Playful Spirit
higher vocational English te
与本文相关的学术论文