【摘 要】
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新课程改革背景下,高中语文教师需要注重突出学生的主体地位,对学生进行科学、有效的引导,使其有效学习和理解语文知识.在高中语文教学中,学生学习文言文知识具有一定难度,而
【机 构】
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江西省新余市第四中学 338000
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新课程改革背景下,高中语文教师需要注重突出学生的主体地位,对学生进行科学、有效的引导,使其有效学习和理解语文知识.在高中语文教学中,学生学习文言文知识具有一定难度,而文言文学习是高中语文的重要组成部分,对学生语文核心素养的提升及全面发展具有重要作用.文言文与现代文学相比,在字词表现方法及表现顺序上存在较大差异,导致学生在文言文理解上有一定困难.本文立足于高中语文教学角度,分析了高中语文文言文教学培养学生学习兴趣的策略,希望具有一定参考价值.
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