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对于小学五年级的同学来说,他们已经初步掌握了数学基本的解题方式,但在实际的学习过程中会有一些抽象的问题,理解起来还是存在着一定的难度.对此,教师可以利用画图教学法来实现抽象与具体的有机结合.本文针对画图教学进行探究,结合实际问题进行分析,希望能够为日后小学数学教学的发展起到借鉴作用.
基于小学五年级数学课堂画图教学实施途径
【摘 要】
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对于小学五年级的同学来说,他们已经初步掌握了数学基本的解题方式,但在实际的学习过程中会有一些抽象的问题,理解起来还是存在着一定的难度.对此,教师可以利用画图教学法来
【机 构】
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贵州省三都水族自治县中和镇水龙社区地祥小学 558108
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2004年期
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