信息技术在数字电路教学中的应用研究

来源 :发现(教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qilina15832583026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的普及和职业教育的转型,应用信息技术进行辅助教学已经成为现代教育的主要发展趋势.对于职业教育的数字电路教学而言,不仅需要依靠教师的理论讲解,更需要的是深入的实践操作和实际探索,先进的信息技术则为职业教育改革提供了方法和思路,在计算机仿真、VR技术等使传统数字电路教学更具象、更生动,增强了学生的学习积极性和主动性,帮助职业院校的学生理顺电路知识结构,奠定数字电路学习基础,提升学习效率和实践能力,从而推动职业技术教育的发展.因此,本文针对职业教育的数字电路教学,探讨信息技术与教学的整合应用,为数字电路教学优化提供借鉴和参考.
其他文献
近年来中等职业教育中普遍存在学生管理难度大的问题,很多中专班主任表示对层出不穷的学生管理工作感到力不从心.学生中出现的问题五花八门,甚至匪夷所思,令人哭笑不得.究其
期刊
上活政治课堂要立足于教学改革,优化课堂结构,激发学生的求知欲,调动学生学习的积极性,突破传统的教学模式,在发挥学生的主体作用上下工夫。
教育是民族振兴的基石,现代教学应重视学生主体作用,注意智力能力、创新能力的培养。在政治课教学中,对学生进行能力的培养,是学生学习和掌握马克思主义理论知识的重要条件,也是开
期刊
Based on the petrological study,according to single factor analysis and multifactor comprehensive mapping method,the quantitative lithofacies palaeogeography of
活泼积极的课堂氛围是激发孩子们学习兴趣的强大动力,随着新课改的逐渐深入,在小学语文的教学中推行快乐教学模式早已蔚然成风.在课堂中创设快乐的学习氛围,通过情境教学方法
在数学教学中渗透德育是一个重要的并且需要进一步研究和探索的课题。必须做到自然妥贴,切忌生搬硬套。不可将数学课变为政治课,那将失去数学课的教学本质;要根据数学课的特点,适
体育高职生的学业拖延行为处在中等程度,人格谨慎性、情绪性可预测学业拖延的变异;男生的学业拖延显著高于女生的学业拖延,体育高职生的学业拖延在年级上的差异不显著.本文从
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
所谓因材施教,就是要根据不同对象的具体情况,采用不同的教育方法实施教育。而要做到这点,首先要了解教育对象的优势、劣势,各自特点。孔子作为一位伟大的教育家,他就特别提倡因材
期刊
传统语文课的教学老师是主角,备课特别充分,考虑问题相当周全,总想把自己想到的一切东西都告诉学生。即使让学生回答问题,也往往不给充分的时间。学生回答得稍不完整,就急于把答案
期刊