读《种子课》,获种子情怀r——品读《种子课》有感

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huayi8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
要说当今最有特色又最令人难忘的数学特级教师,小学数学界人士尤其是对于浙江的小数人而言,莫过于俞正強老师了,首先基于他的相貌,他的相貌真可谓其貌不扬,而是有点“丑”——他光光的头,揭示了什么叫“聪慧绝顶”.他不修边幅,不摆架子,不故作高深.他打破砂锅问到底的治学态度都给师生留下深刻印象.他著《种子课》一书.将数学课创造性地分为“种子课”和“生长课”,可谓前无古人后无来者.著作引经据典,引用恰到好处,令人爱不释手.何为种子课?如何对待种子课?怎样上好种子课?掩卷思之,得其概要而感怀.
其他文献
苏科版九年级数学《同步导学》80页有这样一道选择题:
根据现阶段课程改革的要求以及相关的指导意见,英语的教学工作融入了素质培养的理念,注重学生的语言能力、文化品质、学习能力和思维水平等几个方面,从基于三维目标的教学,转
案例教学法是启发式教学,能调动学生学习的主动性并激发学生的学习兴趣,培养学生理论和实际相结合的能力。以案例教学在“发动机机队管理”课程中的应用为例,分析了案例教学的过
现阶段在国有企业改革发展过程中,团建工作的有序开展对企业发展发挥着重要的作用,在我国共青团中央改革方案相关文件中也明确指出,要进一步落实好党建带团建的明确要求,这样
数学知识源于生活,生活是知识的海洋,生活之中处处皆数学。因此我们应当具备一双慧眼,寻找生活与小学数学的结合点,让生活成为我们小学生学好数学的最好教材。著名教育家陶行知说:“教学做要合一,要在做上教,在做上学,做是学的中心。”由此看出,数学实践活动是学生学习数学过程中不可缺少的一个环节。让学生直接运用所学的知识和技能,以及日常生活中积累的经验,灵活合理地去解决实际生活中的数学问题。平时我们应以课外实
文化振兴是实施乡村振兴战略的重要基石,而建设县级公共图书馆是全面推进基层文化建设的关键举措,进一步提高县级公共图书馆的精准服务质量有利于充分发挥文化引领基层风尚、
目的:探讨了PBL教学模式在甲状腺乳腺外科实习带教中的应用效果及质量,做好PBL教学模式的推广及应用.方法:选择了我科实习带教学生共计42人,并对学生采取随机分组的方式,将42
一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。50年的人生经历与数十年的舞台艺术生涯使我深深地感受到:一个人的梦想有多大,舞台就有多大。我小时候的梦想就是能登上舞台演戏,从一
现阶段,经济发展迅速,新课改背景下,要求应积极开展教学改革工作,不断进行内容创新,以更好的适应现代化教学需要.多媒体作为时代发展的产物,具有一定的先进性,将其应用到教学
民航英语属于专门用途英语,其在词语翻译时可分为术语、准术语和缩略词等.本文借助笔者自建的民航英语语料库,以单词incident和accident为例,探讨了其语义及区别,分析词汇翻