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课程改革为教研工作提供了广阔的施展空间，但也给教研工作带来了前所未有的挑战。首先，这次课改促使我们对教育的本质有了一个全新的认识，我们应该转变思想观念，树立新的教育观、学生观、教材观、考试评价观等。怎样打破过去多年形成的固有观念，是新课程带给我们的挑战，也是需要我们研究的重要内容。其次，这次课改是把课程放在一个自由、开放而又相互联系的系统中去实施，跟以前相对封闭的课程体系有很大区别。再次，