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面对新时代教育的新要求,教研工作该怎么转型,党中央、国务院出台的一系列文件给新时代的教研工作指明了方向。新时代的教研工作应......
每次有机会现场观摩朱乐平老师上课,笔者都会在课前生出十分浓烈的期待感。只因为,朱老师绝不上中规中矩的课,总会于寻常路外探出......
空间观念是《义务教育数学课程标准》(2011年版)中的一个核心概念.作为一名基层教研员,我在日常的听课观课和教学研讨中,从教学的......
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此，教学改革就成了课程改革的重头戏。新一轮课程改革中的教学改......
基层教研员是引领教师教学研究的专业人员,其专业素质直接影响着区域内教师的专业提升和教学质量。但是,在一些教研员身上,却还存......
2005年秋季，义务教育阶段所有年级在全国范围内全部进入新课程。之前，教师们虽然参加了各级通识培训、学科培训及相应版本的实验教材......
课程改革为教研工作提供了广阔的施展空间，但也给教研工作带来了前所未有的挑战。首先，这次课改促使我们对教育的本质有了一个全新的......
