【摘 要】
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在当下的教育环境中,许多初中数学教师逐渐认识到合作学习模式对学生成长发展的重要意义,越来越多初中数学教师开始尝试将小组合作学习融入到课堂中去.但是受到长期的传统教
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在当下的教育环境中,许多初中数学教师逐渐认识到合作学习模式对学生成长发展的重要意义,越来越多初中数学教师开始尝试将小组合作学习融入到课堂中去.但是受到长期的传统教育理念的影响,当前初中数学教学中小组合作学习模式的价值尚未得到充分的开发,许多教师并没有掌握小组合作学习的技巧,教学工作还有待进一步的提高.本文将深入探究当前初中数学教学中小组合作学习模式的实践,并对此提出自己的思考,希望为教育事业做出一些贡献.
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