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摘 要：党的十八以来，习近平总书记针对意识形态工作提出了一系列的新思想、新观点、新要求，总结其中可发现“六种意识”为我们重视和强化高校意识形态教育工作指明了政治方向，对高校思想政治教育工作具有重要启示作用。
关键词：意识形态；高校；思想政治教育
“学习习近平同志关于意识形态工作的重要论述，做好当前意识形态工作应该增强忧患意识，正确认清工作形势；强化阵地意识，切实筑牢思想防线；提升竞争意识，主动占领舆论高地；树立服务意识，充分发挥精神激励；增强创新意识，积极开创宣传局面；强化表率意识，顺利推进工作开展”。[1]这“六种意识”对于高校思想政治教育创新教育方法、明确教育目标、强化教育效果有着新的启示作用。
新形势下，“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，[2]“社会意识多元、多样、多变的特征日益明显，正确与错误、先进与落后、主流与边缘的思想观念相互交织，意识形态领域的噪音、杂音此起彼伏，也导致了高校大学生们的世界观、人生观、价值观的多样化并发生冲突”。[3]同时，伴随着互联网的发展，各种意识形态斗争的主战场已经转向网络，网上舆论斗争成为一种新的斗争形态，也是当前中国高校思想政治教育工作面临的新挑战。面对高校思想政治教育工作的远虑和近忧，我们不能消极悲观地回避问题，而是应该增强忧患意识。忧患意识是一种危机感，同时也是一种责任感和使命感，我们应把握当前高校思想政治教育工作的新形势，以奋发有为的精神状态积极地迎接新挑战。增强正确政治方向对于高校思想政治教育的引领作用，明确新时期高校思想政治教育的主要内容。
习近平总书记在视察解放军报社时强调：“要强化政治意识、政权意识、阵地意识，勇于举旗帜、打头阵、当先锋，当好意识形态领域斗争的生力军。”[4]这一重要论述表明：要切实强化意识形态工作的阵地意识，自觉坚守意识形态的阵地。所谓阵地意识，就是“必须守土有责、守土负责、守土尽责”。[2]简而言之，就是要守得住。对于我国高校思想政治教育工作而言，就是要守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，办好中国特色社会主义高校。大学生思想活跃，容易受到各种各样的思想的影响，这就迫切需要高校思想政治教育工作守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，增强中国特色社会主义意识形态对大学生的引导力度。
在经济全球化的大背景下，随着互联网的普及，当前高校思政教育工作迫切需要提升竞争意识，同各种错误思潮作斗争，抢占高校学生的思想领地，唤起高校青年对马克思主义的坚定信仰，以此来巩固马克思主义在高校思政教育的指导地位，为中国特色社会主义事业的顺利开展提供精神力量。伴随着互联网成长起来的一代，已经习惯从网上获取信息。“美国等西方国家掌握了互联网的先发优势、话语优势、技术优势，鼓吹‘网络自由’，推行政治霸权、文化霸权、数字霸权，企图把西方价值观无障碍地渗透到中国。”[5]由于人们的思想认识受先入为主的影响，如果在重大政治原则和大是大非问题上缺乏竞争意识，那么高校思想政治教育必然失去主导地位。
树立高校思政教育工作的服务意识，就是要树立服务“一个方向”“一个指导”“一个领导”的意识。即坚持正确政治方向、坚持以马克思主义为指导、坚持党的领导。高校思想政治教育作为意识形态教育的重要组成部分，坚持正确的政治方向、坚持马克思主义理论的指导、坚持党的领导必然是高校思想政治教育的灵魂。这告诉我们在进行高校思想政治教育的过程中必须把服务意识当做一切工作的前提，保证高校思想政治教育工作时刻走在正确的前进方向上。
习近平同志指出：“当前，思想文化不断交流交融交锋，观念意识日益多样多元多变，科学技术日新月异、传播手段迅速发展，宣传思想工作的社会条件已大不一样了。有些做法过去有效现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。”[6]做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性、创新学术话语体系，建立科学权威，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍自身强大、能力突出，起到表率作用。“高校教师要时刻铭记自己是在为社会主义建设事业培育建设者和接班人，时刻铭记自己要在课堂上传播社会主义正能量，时刻铭记要在各种错误、反动思潮面前敢于亮剑、敢于斗争”。[7]
做好高校思想政治工作，就是对内“重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想政治教育工作新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新的重心放在基层一线”；对外“增强忧患意识，提升责任感和使命感，守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，办好中国特色社会主义高校”。
参考文献：
[1]李安增、朱辰晨.习近平意识形态工作“六种意识”的思维探析[J].思想理论教育导刊，2017（01）
[2]习近平.胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报2013-08-21（01）.
[3]李晓梅.网络谣言泛滥的根源[J].紅旗文稿，2013（16）.
[4]习近平.坚持军报姓党坚持强军为本坚持创新为要为实现中国梦强军梦提供思想舆论支[N].人民日报，2015-12-27（01）.
[5]姚亚平.当前我国意识形态工作的阶段性特征与主要任务[J].江西社会科学，2015（07）.
[6]本报评论员.在创新中赢得主动权[N].人民日报，2013-08-29（01）.
[7]于建玮、赵丽丽.习近平总书记意识形态工作思想的科学内涵及其现实指导意义[J]延边党校学报，2015（05）
关键词：意识形态；高校；思想政治教育
“学习习近平同志关于意识形态工作的重要论述，做好当前意识形态工作应该增强忧患意识，正确认清工作形势；强化阵地意识，切实筑牢思想防线；提升竞争意识，主动占领舆论高地；树立服务意识，充分发挥精神激励；增强创新意识，积极开创宣传局面；强化表率意识，顺利推进工作开展”。[1]这“六种意识”对于高校思想政治教育创新教育方法、明确教育目标、强化教育效果有着新的启示作用。
新形势下，“我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”，[2]“社会意识多元、多样、多变的特征日益明显，正确与错误、先进与落后、主流与边缘的思想观念相互交织，意识形态领域的噪音、杂音此起彼伏，也导致了高校大学生们的世界观、人生观、价值观的多样化并发生冲突”。[3]同时，伴随着互联网的发展，各种意识形态斗争的主战场已经转向网络，网上舆论斗争成为一种新的斗争形态，也是当前中国高校思想政治教育工作面临的新挑战。面对高校思想政治教育工作的远虑和近忧，我们不能消极悲观地回避问题，而是应该增强忧患意识。忧患意识是一种危机感，同时也是一种责任感和使命感，我们应把握当前高校思想政治教育工作的新形势，以奋发有为的精神状态积极地迎接新挑战。增强正确政治方向对于高校思想政治教育的引领作用，明确新时期高校思想政治教育的主要内容。
习近平总书记在视察解放军报社时强调：“要强化政治意识、政权意识、阵地意识，勇于举旗帜、打头阵、当先锋，当好意识形态领域斗争的生力军。”[4]这一重要论述表明：要切实强化意识形态工作的阵地意识，自觉坚守意识形态的阵地。所谓阵地意识，就是“必须守土有责、守土负责、守土尽责”。[2]简而言之，就是要守得住。对于我国高校思想政治教育工作而言，就是要守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，办好中国特色社会主义高校。大学生思想活跃，容易受到各种各样的思想的影响，这就迫切需要高校思想政治教育工作守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，增强中国特色社会主义意识形态对大学生的引导力度。
在经济全球化的大背景下，随着互联网的普及，当前高校思政教育工作迫切需要提升竞争意识，同各种错误思潮作斗争，抢占高校学生的思想领地，唤起高校青年对马克思主义的坚定信仰，以此来巩固马克思主义在高校思政教育的指导地位，为中国特色社会主义事业的顺利开展提供精神力量。伴随着互联网成长起来的一代，已经习惯从网上获取信息。“美国等西方国家掌握了互联网的先发优势、话语优势、技术优势，鼓吹‘网络自由’，推行政治霸权、文化霸权、数字霸权，企图把西方价值观无障碍地渗透到中国。”[5]由于人们的思想认识受先入为主的影响，如果在重大政治原则和大是大非问题上缺乏竞争意识，那么高校思想政治教育必然失去主导地位。
树立高校思政教育工作的服务意识，就是要树立服务“一个方向”“一个指导”“一个领导”的意识。即坚持正确政治方向、坚持以马克思主义为指导、坚持党的领导。高校思想政治教育作为意识形态教育的重要组成部分，坚持正确的政治方向、坚持马克思主义理论的指导、坚持党的领导必然是高校思想政治教育的灵魂。这告诉我们在进行高校思想政治教育的过程中必须把服务意识当做一切工作的前提，保证高校思想政治教育工作时刻走在正确的前进方向上。
习近平同志指出：“当前，思想文化不断交流交融交锋，观念意识日益多样多元多变，科学技术日新月异、传播手段迅速发展，宣传思想工作的社会条件已大不一样了。有些做法过去有效现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。”[6]做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性、创新学术话语体系，建立科学权威，要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍自身强大、能力突出，起到表率作用。“高校教师要时刻铭记自己是在为社会主义建设事业培育建设者和接班人，时刻铭记自己要在课堂上传播社会主义正能量，时刻铭记要在各种错误、反动思潮面前敢于亮剑、敢于斗争”。[7]
做好高校思想政治工作，就是对内“重点要抓好理念创新、手段创新、基层工作创新，努力以思想政治教育工作新飞跃打开工作新局面，积极探索有利于破解工作难题的新举措新办法，把创新的重心放在基层一线”；对外“增强忧患意识，提升责任感和使命感，守住中国特色社会主义意识形态的思想防线，办好中国特色社会主义高校”。
参考文献：
[1]李安增、朱辰晨.习近平意识形态工作“六种意识”的思维探析[J].思想理论教育导刊，2017（01）
[2]习近平.胸怀大局把握大势着眼大事努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报2013-08-21（01）.
[3]李晓梅.网络谣言泛滥的根源[J].紅旗文稿，2013（16）.
[4]习近平.坚持军报姓党坚持强军为本坚持创新为要为实现中国梦强军梦提供思想舆论支[N].人民日报，2015-12-27（01）.
[5]姚亚平.当前我国意识形态工作的阶段性特征与主要任务[J].江西社会科学，2015（07）.
[6]本报评论员.在创新中赢得主动权[N].人民日报，2013-08-29（01）.
[7]于建玮、赵丽丽.习近平总书记意识形态工作思想的科学内涵及其现实指导意义[J]延边党校学报，2015（05）