小学英语教学生活化的内涵及策略分析

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随着英语的应用及影响越来越广泛,小学教育也越来越重视英语课程的教学,然而英语不同于汉语,是小学生新接触的一门语言,学生在学习过程中具有一定的难度.对此,为提升小学英语的教学质量,新课标提出了将小学英语教学生活化的要求,与学生的实际生活巧妙联系,充分调动学生的学习积极性,达到英语教学实效性的作用.本文从分析小学英语教学生活的内涵出发,提出小学英语教学课堂生活化的策略,以期望对广大英语教师的具体实践应用提供帮助.
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