基于阶段自我导向学习模式中教师角色的初探

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自我导向学习是学习者人格独立的一种学习方式。本文从自我导向学习与教师、教师角色的定位、转变、职责四个部分来浅析自我导向学习中的教师角色。 Self-directed learning is a way of learning independent of learner personality. This paper analyzes the teachers’ role in self-directed learning from the four parts of self-directed learning, teachers, teacher’s role orientation, transformation and duty.
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