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学校地处城乡结合部,生源复杂,学生口语表达能力差.尝试通过课前五分钟口语训练来提高学生口语表达能力,最终提高孩子们“听”“读”“写”的能力,进而激起孩子们学习语文的兴趣.
我的“课前五分钟口语训练”初探
【摘 要】
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学校地处城乡结合部,生源复杂,学生口语表达能力差.尝试通过课前五分钟口语训练来提高学生口语表达能力,最终提高孩子们“听”“读”“写”的能力,进而激起孩子们学习语文的
【机 构】
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武威市凉州区蔡庄小学 甘肃 武威 733000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2018年8期
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