高中语文教学中传统文化教育的渗透

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:florrie79
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
传统文化是我们国家文化的重要组成部分,是将我国民族发展壮大的有效资源,也是我们国家发展进程道路上的有效沉淀。高中阶段的学生正处在一个发展的关键期,无论是身体还是心理方面都是非常关键的发展时期,在高中教育中,语文科目的大部分学习内容都与传统文化有关。所以,高中阶段的语文任课教师们在进行教学时要有效地渗透我们国家的传统文化,这样有利于学生正确三观的建立,能够有效地促进学生健康的发展。
其他文献
中职院校学生还处于青春期的特殊阶段,因此他们的世界观、人生观和价值观尚未能够充分形成,因此这些学生对不良的外部因素的影响感知非常敏感,并且更容易受到心理问题的影响,
在全新的教育改革背景下,我国教师在教学过程中愈发注重学生在学习中的感受和体验。由此,情境教学模式应运而生,情境教学模式强调的是教师结合目前的学科内容打造出一些生动
随着经济和教育行业的快速发展,小学生的学习速度非常快,学校应抓住学生的年龄特点,在小学阶段就帮助学生养成良好的阅读习惯,使学生通过阅读大量高质量的文章不断积累知识,
随着课程改革的深入进行,高中课堂教学中也对传统的教学模式进行适当的取舍,不断进行新的教学方法的尝试,以期取得良好的教学效果。在众多的教学方法中,翻转课堂就是其中一个
音乐作为一门艺术性课程,是培养学生创新思维的重要途径,为此,音乐是素质教育的重要组成部分,教师要音乐美术教学,积极探究有效的教学策略,不断完善和创新教学方法,提高教学
北师大普通高中英语教材,每个单元的最后部分设置了Culture Corner版块,旨在拓展学生语言学习中的文化视野。但是,在课堂教学中,教师教授Culture Corner的重点还是着力于词汇
高中英语的学习内容广泛,涉及知识层次深远,课文学习难度较大,但却是我国高中学习的关键组成学科,英美文学在我国高中英语学习教学过程中的渗透,能够有效激发学生学习高中英
英语学科核心素养是学科育人价值的体现,阅读教学是学生发展核心素养的重要途径,而有效阅读教学的起点则是文本解读。本文以新人教版高中英语必修二Unit2 Wildlife Protectio
初中美术是初中教学中的一门重要科目,对提高学生审美能力、审美情趣、陶冶学生情操等都有重要的作用,但是,目前初中美术教育中存在着一些亟待解决的问题,使学生在进行美术学
随着小学统编教材的出现,对学生的阅读方面提出了更高的要求,因此需要小学语文教师在教学中不断地探索创新教学模式,以便更好地适应培养学生的阅读需求,提高学生的阅读能力。