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社区老年慢性支气管炎74例临床分析
【出 处】
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医学信息
【发表日期】
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2012年9期
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【摘要】阅读是人类认识世界、感知世界的重要手段，通过阅读可以提升自身的气质，增添人生阅历，拓展事业，同时可以促进思维的发展。可以说，阅读对于我们的发展至关重要。在如今的小学语文阅读教学中，教师必须展开适应学生发展的阅读教学方式，从而促进学生综合素质的提升。希望此次研究能够为教学工作者提供理论参考。 【关键词】小学语文;阅读教学;方法 【中图分类号】G622
【摘要】新时期，在新课程背景下，“有效教学”已成为教师追求的一种教学常态和达成教学目标的最佳策略。对提高课堂教学有效性的实践与思考，已经成为新课程推进中有思想的教师的一种共识。构建小学阶段语文高效课堂已经成为目前教育工作者共同的心声。同时，如何在单位时间内高效完成教学任务。实现减负增质、减时增效的目的，是我们每一位教育工作者关心的头等大事。 【关键词】小学语文;教育教学;预习;方法;反馈 【中
以web2.0为代表的互联网技术迅猛发展，使得各种社会化媒体平台迅速崛起，深刻影响着人们的生活方式和企业的运营管理。在产品同质化日趋严重的今天，海量的品牌信息铺天盖地而来，消
企业财务危机预测作为有效防范企业财务危机的关键环节,一直是理论界和实业界关注的焦点问题,专家学者和从业者一直对可以预测经营失败的工具很感兴趣。财务危机是指企业因遭
【摘要】“文包诗”是苏教版小学语文教材中出现的新的课文类型，即将古诗根据诗的创作背景或诗人的创作经历编写成一个个故事，将“诗”包含在“文”中。由此看来，文包诗是课程的创新，对于良好开展苏教版语文教学是非常有意义的。但是，从多元化视角来看，文包诗并不是非常合理的，其存在一些问题。基于此，本文将从多元化视角出发，对苏教版语文教材中的“文包诗”予以审视。 【关键词】多元化;苏教版;语文教材;文包诗;审
3月5日,西丰县委常委会议听取县关工委副主任张德志关于去年工作的汇报和今后工作的请示。常委会认真讨论研究,作出如下决定:一、县委决定召开一次关工委工作会议,解决认识,
【摘要】在中学语文中，阅读教学是其中的重要组成部分。通过阅读教学，能够使学生将所习得的相关语文知识实现有效地使用，并在这一过程中，使学生的语言表达能力、文本阅读能力以及思辨能力得到显著地提升。有鉴于此，通过语文阅读教学的有效开展，能够切实增进学生对语文知识的运用能力。为此，本文将从双向互动、合作学习与创造性阅读这三个方面就初中语文阅读教学展开思考，以供借鉴。 【关键词】初中语文;阅读教学;双向互
【摘要】中华民族文化的瑰宝就是古诗文，在小学阶段，古诗文有着举足轻重的地位。教师结合教学经验运用各种方法，将学生学习兴趣进行激发;教师将主动的作用进行发挥，将主动权给予学生;教师引领学生入境，使学生的审美情趣得到培养;进行课外的延伸，运用且迁移，在实践当中，使小学古诗词的学习效果得到巩固和提高。 【关键词】小学语文;古诗文教学;诵读;审美情趣 【中图分类号】G622
【摘要】“作文”既是名词又是动词，能够深刻反映学生语言学习情况，体现学生字词句的掌握情况以及思维表达能力，在语文教学中占据重要的地位。如今，作文在语文考试中的比重愈发增强，怎样提高语文作文能力成了学生、家长、教师以及研究者关注的焦点。笔者根据多年实际教学经验，结合相关教育学、心理学等学科理论，分析研究目前小学生语文作文的问题，提出相应的对策，以期对学生作文以及相关研究提供一定的帮助。 【关键词】
【摘要】在新课改后，文言文在语文各阶段的教材中占比较大，并呈现逐年上升的趋势。针对目前高中语文文言文教学出现的缺乏学习语言环境，使用价值弱，文言文学习有所限制，教法较落后等问题，在教学过程中采取夯实文言知识基础，创设良好学习情境的教学方法，激发学生学习兴趣，以提高教学效率，进而传承中华文化精神。 【关键词】高中语文;传记类文言文;教学 【中图分类号】G632