我国内地图书馆学个人博客特点分析与发展建议

来源 :图书馆 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jskrrockboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文分析了我国内地图书馆学个人博客的发展特点,在此基础上,对我国内地图书馆学个人博客的未来发展提出几点建议。
其他文献
从湖南农业比较优势出发,指出建设湖南特色的数字化农业文献数据库的重要性和必要性,结合湖南农业大学农业特色数据库建设,对农业数据库特点、建库原则、选题策略、建库系统、特
图书馆与信息一知识资源、信息技术、社会发展和人类文明的历史进步具有直接的和内在的联系。由此决定了以图书馆为基本研究对象的图书馆学是一门以人文社会科学为基础,以揭示
本文从我国"学评教"现状出发,指出"学评教"的边缘化、工具化与形式化是当前"学评教"实践中所存在的主要问题.本文认为,出现这种局面的根本原因,是我国"学评教"群体在观念层面
基于图书馆危机管理在理论与实践层面尚未成熟,而图书馆危机事件的发生和危机的存在已是显在的事实,因此图书馆危机管理需要引起图书馆界的高度重视,加强图书馆危机管理刻不容缓
本文在图书馆电子资源以及用户满意度理论基础上,从构建原则、评价模型的实现与实践等方面阐述了电子资源绩效评价模型构建。
分析了学科信息门户资源控制的必要性,重点论述了学科信息门户资源控制机制。
论述了图书馆界近几年理念创新对于推进图书馆事业发展的重要作用。
高校后勤实体参与市场竞争,优胜劣汰,其前途命运主要取决于自身的生产力水平.高校后勤实体应抓住发展"硬道理",积极创造主观条件,充分利用客观条件,发展生产力,提高竞争力,掌
美国高校教授'终身聘任后评审制'是一种定期对终身教授进行强制性审查的制度.本文介绍了美国高校'终身聘任后评审制'产生的背景、实施现状,分析了该制度产生
一、高校教师角色的再定位(一)知识的传授者:“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”。知识传授者的角色仍然是高校教师的角色之一,但已不再是高校教师唯一的或常规的角色,其职能