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思政课教学中存在着趣味性不强、缺少感染力等问题,其重要原因是未能做到＂大处着眼,小处着手＂,过于空洞。思政教学应紧密贴近社会生活实际,贴近学生,积累丰富的素材,掌握良好的教学技巧,才能取得好的教学效果。
思政课教学宜“大处着眼,小处着手”
【摘 要】
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思政课教学中存在着趣味性不强、缺少感染力等问题,其重要原因是未能做到＂大处着眼,小处着手＂,过于空洞。思政教学应紧密贴近社会生活实际,贴近学生,积累丰富的素材,掌握良好的
【机 构】
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广东科技学院思政部
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2014年18期
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