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摘 要：数学实验室是大学加深学生对数学知识理解、培养学生动手操作能力的平台，同时也为教职工提供了良好的科研环境。数学实验室管理质量和水平在一定程度上体现了大学数学学科建设的实力，因此优化和提升大学数学实验室管理水平迫在眉睫。本文从树立正确实验室管理理念、建立健全实验室管理制度和完善计算机硬件软件管理三方面出发，分析和探究提升大学数学实验管理水平的有效途径和策略。
关键词：大学数学；实验室管理；管理策略
随着科学信息技术的迅猛发展，计算机被越来越广泛地运用到数学科研与教学过程中，成为数学实验中必不可少的教学工具。所以当前大学数学实验室大多为网络微机机房，数学实验室管理也因此面临着全新机遇与挑战。新形势下如何做好数学实验室的日常管理与维护，以促进日常数学实验教学的顺利、高效进行成为当前大学数学实验室管理者所面临的重要课题。笔者根据教学实践经验，从以下几个方面对大学数学实验室管理进行一番思考与探索。
一、树立正确实验室管理理念
思想是行动的先导，正确、先进的管理理念是科学、高效管理数学实验室的前提和基础。但是当前大学数学实验室管理观念落后，主张平均主义，使得是原始管理环节难以实现有效的沟通和衔接，影响了实验室管理水平的提升。因此要是实现对大学数学实验室的科学高效管理首先必须要树立正确的管理理念，认识到数学实验室的重要作用，并能够与时俱进、不断开拓创新，与不断变化发展的社会科学技术相适应，与市场经济接轨，从而在促进学生全面发展、教师专业成长的同时为社会发展带来社会效益。
二、建立健全实验室管理制度
统一的制度和标准规范是科学高效开展实验室管理工作的關键所在，如果没有健全完善的制度，那么只会造成管理工作的混乱和低效。因此管理人员或者教师必须要建立健全数学实验室的基本管理制度。具体来说，需要建立实验室操作基本流程和管理规章制度、标准和规范，包括《数学实验室使用规定》、《数学实验室使用人员守则》等，实现数学实验室管理的规范化、标准化，有效规范教师和学生在数学实验室的行为，保持良好的数学实验室环境，从而为管理工作奠定良好的基础，提供强有力的支撑和保障。
例如，为了确保实验室高效、稳定的使用，我校专门制定了实验室管理制度，并要求学生与教师严格遵守，制度如下：一是，本实验室内一切实验设备在未经实验管理人员允许下，不得随意使用实验设备。二是，学生必须根据教务处在教学计划制定的实验项目统计表内，统一安排上机学习时间，并在每次上机时，必须进行实名登记。三是，教师因教学或科研需要使用实验室设备时，必须由本人向院级领导申请，得到批准后，才可以有实验室管理员安排使用设备时间，同时并做好登记。这样，通过建立健全的实验室安全管理制度，严格按照制度执行实验室工作，有效保障了教学的高质量、高效率。
三、完善计算机硬件软件管理
当前数学实验室多以微型机和小型机为主，因此加强和完善计算机的硬件软件管理显得尤为重要。在计算机硬件管理方面，必须要做好对计算机的日常管理和维护，进行定期清理和检查，对于其中故障、老化的设备及时进行维修或者更换，消除计算机硬件设备方面可能存在的安全隐患；在计算机软件管理方面，管理人员要启动CMOS密码，做好计算机的硬盘分配，并定期对计算机的安装系统进行优化、对所需教学软件进行安装和调试。此外，为了防范各式各样、层出不穷的计算机病毒，必须要安装杀毒软件和防火墙，并定期对病毒库与引擎进行更新。从而有效推动大学数学实验室管理向着科学、规范、高效方向发展。
例如，在一次教学中，学生使用的计算机突然无法连接网络，造成文件传输中断，我对这一现象进行了全面检查，最后发现是由于学生挪动了主机位置，导致网线脱落，这种情况的发生，有时是学生无意间碰到，有时是学生为了插入耳机移动主机等，但在主机移动过程中，主机的偏移会使网线受力加剧，不仅会使网线脱落，还对网线上的水晶头造成磨损，对此，实验室每学期都会更换十几到二十几个水晶头。为了解决这个问题，我校决定购进一批新式电脑桌，将电脑主机放入一个小柜子中，柜子中有专门的小孔，对应主机电源开关、USB接口、音频孔等位置。这样一来，既保证了计算机的正常使用，同时还消除了安全隐患。
总之，数学实验室是大学人才培养与科研活动开展的重要基地，大学数学实验室管理质量和水平的提升是数学实验室价值有效发挥的保证。因此，无论是大学、实验室管理者还是教师，都应该充分重视数学实验室管理工作，并通过树立正确实验室管理理念、建立健全实验室管理制度和完善计算机硬件软件管理等方式来加强和完善数学实验室管理过程，使数学实验室管理更加标准化、规范化、程序化，促进数学实验教学工作的高效进行，从而真正为高素质全面技术人才的培养提供源源不断的动力。
参考文献
[1]李勋. 高校数学实验室管理经验浅谈[J].网络与信息，2010，24（07）：25.
[2]马常友. 基于创新人才培养的高校数学开放实验室建设实践与探索[J].现代计算机（专业版），2018（07）：83-85.
关键词：大学数学；实验室管理；管理策略
随着科学信息技术的迅猛发展，计算机被越来越广泛地运用到数学科研与教学过程中，成为数学实验中必不可少的教学工具。所以当前大学数学实验室大多为网络微机机房，数学实验室管理也因此面临着全新机遇与挑战。新形势下如何做好数学实验室的日常管理与维护，以促进日常数学实验教学的顺利、高效进行成为当前大学数学实验室管理者所面临的重要课题。笔者根据教学实践经验，从以下几个方面对大学数学实验室管理进行一番思考与探索。
一、树立正确实验室管理理念
思想是行动的先导，正确、先进的管理理念是科学、高效管理数学实验室的前提和基础。但是当前大学数学实验室管理观念落后，主张平均主义，使得是原始管理环节难以实现有效的沟通和衔接，影响了实验室管理水平的提升。因此要是实现对大学数学实验室的科学高效管理首先必须要树立正确的管理理念，认识到数学实验室的重要作用，并能够与时俱进、不断开拓创新，与不断变化发展的社会科学技术相适应，与市场经济接轨，从而在促进学生全面发展、教师专业成长的同时为社会发展带来社会效益。
二、建立健全实验室管理制度
统一的制度和标准规范是科学高效开展实验室管理工作的關键所在，如果没有健全完善的制度，那么只会造成管理工作的混乱和低效。因此管理人员或者教师必须要建立健全数学实验室的基本管理制度。具体来说，需要建立实验室操作基本流程和管理规章制度、标准和规范，包括《数学实验室使用规定》、《数学实验室使用人员守则》等，实现数学实验室管理的规范化、标准化，有效规范教师和学生在数学实验室的行为，保持良好的数学实验室环境，从而为管理工作奠定良好的基础，提供强有力的支撑和保障。
例如，为了确保实验室高效、稳定的使用，我校专门制定了实验室管理制度，并要求学生与教师严格遵守，制度如下：一是，本实验室内一切实验设备在未经实验管理人员允许下，不得随意使用实验设备。二是，学生必须根据教务处在教学计划制定的实验项目统计表内，统一安排上机学习时间，并在每次上机时，必须进行实名登记。三是，教师因教学或科研需要使用实验室设备时，必须由本人向院级领导申请，得到批准后，才可以有实验室管理员安排使用设备时间，同时并做好登记。这样，通过建立健全的实验室安全管理制度，严格按照制度执行实验室工作，有效保障了教学的高质量、高效率。
三、完善计算机硬件软件管理
当前数学实验室多以微型机和小型机为主，因此加强和完善计算机的硬件软件管理显得尤为重要。在计算机硬件管理方面，必须要做好对计算机的日常管理和维护，进行定期清理和检查，对于其中故障、老化的设备及时进行维修或者更换，消除计算机硬件设备方面可能存在的安全隐患；在计算机软件管理方面，管理人员要启动CMOS密码，做好计算机的硬盘分配，并定期对计算机的安装系统进行优化、对所需教学软件进行安装和调试。此外，为了防范各式各样、层出不穷的计算机病毒，必须要安装杀毒软件和防火墙，并定期对病毒库与引擎进行更新。从而有效推动大学数学实验室管理向着科学、规范、高效方向发展。
例如，在一次教学中，学生使用的计算机突然无法连接网络，造成文件传输中断，我对这一现象进行了全面检查，最后发现是由于学生挪动了主机位置，导致网线脱落，这种情况的发生，有时是学生无意间碰到，有时是学生为了插入耳机移动主机等，但在主机移动过程中，主机的偏移会使网线受力加剧，不仅会使网线脱落，还对网线上的水晶头造成磨损，对此，实验室每学期都会更换十几到二十几个水晶头。为了解决这个问题，我校决定购进一批新式电脑桌，将电脑主机放入一个小柜子中，柜子中有专门的小孔，对应主机电源开关、USB接口、音频孔等位置。这样一来，既保证了计算机的正常使用，同时还消除了安全隐患。
总之，数学实验室是大学人才培养与科研活动开展的重要基地，大学数学实验室管理质量和水平的提升是数学实验室价值有效发挥的保证。因此，无论是大学、实验室管理者还是教师，都应该充分重视数学实验室管理工作，并通过树立正确实验室管理理念、建立健全实验室管理制度和完善计算机硬件软件管理等方式来加强和完善数学实验室管理过程，使数学实验室管理更加标准化、规范化、程序化，促进数学实验教学工作的高效进行，从而真正为高素质全面技术人才的培养提供源源不断的动力。
参考文献
[1]李勋. 高校数学实验室管理经验浅谈[J].网络与信息，2010，24（07）：25.
[2]马常友. 基于创新人才培养的高校数学开放实验室建设实践与探索[J].现代计算机（专业版），2018（07）：83-85.