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对初接触生物学的学生来说，初中生物知识还是比较抽象，且有一定难度。微课作为一种新型教学方法，得到了初中生物教师的广泛关注与重视，对于使用微课的应用方式，开展有效微课程的方式，以初中生物教学为例，分析微课以及微课程在实际教学中的应用方式。
微课以及微课程在初中生物教学中的应用
【摘 要】
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对初接触生物学的学生来说，初中生物知识还是比较抽象，且有一定难度。微课作为一种新型教学方法，得到了初中生物教师的广泛关注与重视，对于使用微课的应用方式，开展有效微课程的方
【机 构】
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甘肃省白银会宁县桃林中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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课题名称：微课在初中生物实验教学中的实践研究,课题批准号：GS[2017]GHB1583.课题类别：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题此论文为甘肃省“十三五”教育科学规划课题的阶段性成果.
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