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在课堂教学模式改革的道路上，我们以“和而不同，美美与共”的课堂文化理念为引导，在了解模式、选择模式、建设模式、形成模式的探索之路上跋涉，深切体会到教育的品质应直接指向师生的幸福感受，指向人的品格和能力培养；优质高效的课堂应该为提升教育品质去努力追求，让教育者和受教育者都能获得幸福感、成长感。
创建和美课堂提升教育品质--《城区初中多元课堂教学模式研究》探索历程浅谈
【摘 要】
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在课堂教学模式改革的道路上，我们以“和而不同，美美与共”的课堂文化理念为引导，在了解模式、选择模式、建设模式、形成模式的探索之路上跋涉，深切体会到教育的品质应直接指向师
【机 构】
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常德市第五中学
【出 处】
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小作家选刊（教学交流）
【发表日期】
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2004年期
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