民族传统体育文化是传统文化的一部分，对高校民族传统体育文化的推广是符合现代传统文化大发展的需求。我国民族传统体育文化历史悠久，在世界体育文化中占有一定的地位，民族传统体育文化的推广对全面促进传统文化的推广起到重要作用。本论文从不同方面阐述传统文化背景下高校民族传统体育文化的推广，希望为研究高校民族传统体育文化推广的专家和学者提供理论参考依据。
　　体育运动与体育文化是分不开的，对传统民族体育文化的推广具有一定的意义，人类在发展的进程中，各个民族都创造出具有民族特色的体育运动，体育运动不仅体现出一个民族精神，蕴含丰富的体育文化内涵，体现出一个民族对生活的追求。每个国家都有自己特色的体育，比如武术是我国体育文化的伟大产物，武术精神在我国一直流传。传统的民族体育文化在高校中推广符合现代文化大发展的需要，也是我国对文化产业改革的需要。
　　1 中华民族传统体育文化
　　1.1 中华民族传统体育的内容
　　中华民族是多个民族组成的，中国是历史四大古国之一，在悠久的历史发展过程中，各个民族创造出丰富的体育项目，并且每个体育项目都包含一定的体育文化，各个民族在发展的进程中，民族之前互相学习，互相沟通，形成一个悠久的历史文明国家。我国民族特色体育项目有1000多个，比较有特色的如摔跤、舞龙、舞狮、荡秋千、划龙舟、放风筝、跳秧歌、武术等。丰富的中华民族体育内容与体育文化是分不开的，是各个民族利用智慧创造出来的，具有一定的历史意义。
　　1.2 中华民族传统体育文化的内涵
　　中华民族传统体育文化的内涵丰富，对世界传统体育文化有一定的影响。中国民族传统体育文化的推广对世界体育文化的推广起到促进作用。中国民族传统体育文化是以儒家“天人合一”、“身心一元”、道家“各安天命”、“无为而治”等为哲学基础，以“仁”为核心思想，以保健性、表演性为基本模式，以崇尚人的内在气质、品格、精神修养为价值取向的一种文化形态。对中华民族传统体育文化的应用与推广，对体育项目的应用起到促进作用，同时对体育项目的发展进程起到重要作用。中华民族体育传统文化萌生于特殊的地理环境与民族文化氛围中，潜涵着纷繁复杂的民族文化哲理和伦理价值观念。民族特色体育项目的形成跟民族的特点有一定关系，同时民族体育文化内涵具有一定的历史意义，对中国民族传统文化的研究有助于对世界体育文化的理解，对文化大发展起到促进作用。
　　2 民族传统体育文化在高校校园体育文化中的推广
　　2.1 加强高校校园民族传统体育精神文化建设
　　中国民族传统体育文化是几千年流传下来的，反应各个时期各个民族体育文化的内涵，通过对民族体育文化的推广能让人们对当时的历史文化等有进一步了解。传统的民族体育内容是各族人民智慧的结晶。它蕴涵的哲学思维和民族传统体育精神的推广能维护学校的教学秩序和学校管理工作的系统性，可约束、遏止各种不文明行为，能培养学生的爱国主义、集体主义精神以及良好意志品质。加强高校校园民族传统体育精神文化建设对民族传统体育精神文化建设起到促进作用，符合现代传统文化背景下高校民族传统体育文化的推广，对世界民族文化的推广起到推进作用。
　　2.2 加大高校校园传统体育物质文化投入
　　民族传统体育文化在高校的推广，需要加大高校校园传统体育物质文化投入。民族传统体育文化推广具有一定的历史意义，校园传统体育设施，场地的建设就是对民族传统体育文化的推广，它们凝聚和展示着人类的知识、思想和智慧，体现着人们的情操、意志、价值观等多种文化特质，它们同事还承载着广大师生体育锻炼的实践。传统体育项目在高校体育教学中的实施，是对民族传统体育文化推广的标志，符合现代文化背景下民族传统体育文化的推广。
　　2.3扩充高校校园传统体育文化内容
　　传统民族体育项目在高校实施的不多，大部分学校开展民族传统体育教学都是以武术为主设置教学内容，通常以初级长拳和太极拳、剑等为教学项目，绝大多数内容丰富、形式多样的特色养身、健身娱乐的体育项目未重视。高校在民族特色体育项目实施的过程中需要根据学校的特点，学生需求合理的进行传统体育项目，对传统体育文化内容进行推广，让学生了解更多的民族特色體育文化内涵，丰富学生传统民族特色体育文化内容，对提升学生综合素养等方面起到重要作用。从而使民族传统体育难以拓展。因此，各高校应根据自身特点，在有一定的参与群体和认识程度的基础上民族传统体育项目，将民族传统体育文化得到不断深入和开展。
　　课题：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题;课题名称：黑龙江省高校中华传统体育项目的推广研究;课题编号：ZJB1421048。
　　（作者单位：黑龙江建筑职业技术学院）