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“和美”课程是在“和而不同、各美其美”的教育理念指导下,追寻师生内在的和谐、和乐、和悦,包容差异、鼓励创新、实现成长。课程内容选择与实施贯穿民族传统文化精髓——“和”文化,实现“五美”课程内涵。在和谐发展的基础上,张扬师生个性,让师生各美其美,为师生和美成长奠定基础。
基于生命成长的“和美”课程建构与实施——以海阳市育才小学为例
【摘 要】
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“和美”课程是在“和而不同、各美其美”的教育理念指导下,追寻师生内在的和谐、和乐、和悦,包容差异、鼓励创新、实现成长。课程内容选择与实施贯穿民族传统文化精髓——“
【机 构】
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山东省海阳市育才小学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2020年13期
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