近年来，学校平均每年招聘10多名青年教师，教师队伍逐渐呈现学历高、年轻化的特点。为了更好地促进青年教师的成长，加强青年教师队伍建设，学校于2007年成立了青年教师鸿鹄班，对青年教师进行系统培训，努力提升青年教师的理论素养和专业素养。经过学习和培训，这支由青年教师组成的队伍渐渐成为学校的新锐力量，在教育教学等方面都发挥了积极的促进作用。2017年，鸿鹄班被评选为石景山区“五四青年文明号”先进集体。
　　1.年轻的“先生”
　　鸿鹄班主要面向工作不满三年的青年教师，学员平均年龄不到30岁，是一个充满朝气、蓬勃向上的青年组织。每届学员培训期三年，定期开展集体培训活动，活动内容丰富、形式多样。研修方式包括专题座谈、参观学习、专家讲座、教学反思等。在这里，大家以“同学”相称，一起学习，共同进步。
　　2.强大的导师
　　鸿鹄班立足学校实际，紧密结合学员特点，搭建起有利于青年教师专业成长的新平台，激励青年教师不断进取、创新，让青年教师“两年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干”。学校邀请有经验的学科带头人、市级骨干教师、科研骨干、信息技术骨干等不同部门、不同领域的教师，对青年教师进行教学和科研培训。在专家的引领下，一批又一批学员互帮互助、互赶互超，取得了明显的进步，快速成长为优秀教师和教学能手。
　　3.丰富的活动
　　鸿鹄班针对青年教师在师德、教学和班级管理等方面普遍存在的问题，定期举行讲座、沙龙，主题包括“学案的设计与使用策略”“小组合作学习操作与评价”“高效课堂构成要素与研讨”“问题解决教学模式的探讨与实践”“校本教研专题研讨”等。有的活动由老教师主讲，有的活动则是青年教师面对面讨论。每学期开学初，学校制定鸿鹄班一学期的活动计划，旨在让活动有序化、常规化。为了让青年教师更好地将所学变为所用，2017年5月，鸿鹄班举办了第一届“鸿鹄杯”教学大赛。以课堂为阵地，切磋“教”艺，现已成为九中青年教师培训的常态工作。
　　自2007年成立以來，北京九中鸿鹄班已经为九中乃至石景山区教育系统输送培养了数百名优秀青年教师，他们现已成为教育阵线上的骨干和中坚力量。鸿鹄班立足实际，特色鲜明，发挥了良好的示范带动作用，在九中产生了广泛的影响，也在石景山区教育系统得到了认可。作为优秀青年教师成长进步的摇篮，这个年轻的集体将继续为九中的发展、为石景山区的教育事业贡献更多力量。