【摘 要】
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我园白1997年开始实施“幼儿园早期阅读教育”课题研究，建立幼儿阅览活动中心(以下简称“活动中心”)就是其中的重要内容之一。 目前很多幼儿园普遍都设有各种形式的 “图书角”“幼儿图书室”“阅读活动区”等，这些都在不同程度上为促进幼儿全面发展提供了有利条件。我们在学习和研究·了他人的经验后，结合本园的具体情况，从多个角度思考和设计“活动中心”，以达到全方位发挥幼儿园活动设施功能、让幼儿得到多方面
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我园白1997年开始实施“幼儿园早期阅读教育”课题研究，建立幼儿阅览活动中心(以下简称“活动中心”)就是其中的重要内容之一。
目前很多幼儿园普遍都设有各种形式的 “图书角”“幼儿图书室”“阅读活动区”等，这些都在不同程度上为促进幼儿全面发展提供了有利条件。我们在学习和研究·了他人的经验后，结合本园的具体情况，从多个角度思考和设计“活动中心”，以达到全方位发挥幼儿园活动设施功能、让幼儿得到多方面发展的最终目的。除了遵循建构幼儿活动室应注意的科学性、教育性、安全性、明晰性、兴趣性等一般原则外，我们还主要从以下几个方面来考虑规划“活动中心”。
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