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数学是一门较为抽象、枯燥的学科。传统教学只是就知识本身进行机械地灌输，教学枯燥，无法激起学生参与学习的主体性与主动性，使得学生成为机械的记忆者与运用者，并不能促进学生能力的全面发展。随着新课改的推进，以学生为中心的教学理念日益深入人心，改变以往机械地灌输，实现学生的主体探究，构建高效课堂，打造智慧课堂，促进学生知识与技能的全面发展，这是数学教学的重要目标。那么新课改下的数学教学要如何展开，才能使其成为学生所喜爱的学科、成为促进学生全面发展的重要场所呢？